小学六年级信息技术教案（泰山版）上 第一单元 多媒体素材的采集与处理 第一课 图片的采集与处理 一、 教学目标 1、 知识目标：使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。 2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的图片素材进行加工处理。 3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。 二、重点和难点 （一）重点 1、图片素材的采集与处理方法。 2、根据主题信息采集相关的素材。 （二）难点：根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。 三、知识点 1、图片素材的采集途径。 2、利用网络搜集图片的方法。 3、利用常见的图片处理工具，即用“画图”工具处理图片的方法。 四、课时安排：建议1 课时。 五、教后反思： 第2 课 声音、视频的采集 一、 教学目标 1、 知识目标：了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。 2、技能目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。 3、情感目标：培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。 二、重点和难点 （一）重点 1、 培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。 2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。 （二）难点：学生在采集、处理素材中思维方式的培养。 三、知识点 1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。 2、用 “超级解霸”处理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。 3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。 四、课时安排：建议 1 课时。 五、教后反思： 第二单元 有声有色话家乡 第三课 感受电子幻灯片 一、 教学目标 1、知识目标：使学生初步认识多媒体演示文稿，感知用计算机制作的多媒体作品。 2、技能目标：掌握演示文稿的设计方法和步骤，并能自己规划设计演示文稿。 3、情感目标：激发学生对演示文稿制作的学习欲望。 二、重点和难点 （一）重点 1、“走进山东”演示文稿实例的展示与分析。 2、动手设计自己的演示文稿。 （二）难点：规划设计演示文稿。 三、知识点 1、启动PowerPoint。 2、幻灯片版式的选择。 3、标题幻灯片的制作。 4、演示文稿和幻灯片区别。 5、模板的概念、应用和特点。 6、演示文稿的规划设计步骤。 四、课时安排：建议1 课...
