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唐诗宋词选读——东坡词(讲课用精装版)VIP免费

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新天下耳目”的东坡词苏轼苏轼博学通才,诗、词、文、书、画均博学通才,诗、词、文、书、画均卓然大家。思想复杂,兼儒道佛。以卓然大家。思想复杂,兼儒道佛。以其淋漓巨笔,翻万丈波澜,开豪放其淋漓巨笔,翻万丈波澜,开豪放一派先河,树词坛异帜,丰宋词,启一派先河,树词坛异帜,丰宋词,启南宋辛派。南宋辛派。人人生生际际遇遇自题金山画像苏轼心似已灰之木,身如不系之舟。问余平生功业,黄州、惠州、儋州。贬湖北黄州1080年44岁才才华华横横溢溢文——“唐宋八大家”之一诗——“苏黄”词——“苏辛”书画—“宋四家”(苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾)贬广东惠州1094年58岁贬海南儋州1101年61岁历仕历仕仁仁、、英英、、神神、、哲哲、、徽徽宗五朝,宗五朝,平生足迹几乎遍及当时中国的重平生足迹几乎遍及当时中国的重要州郡。虽仕宦坎坷,屡遭贬谪,但要州郡。虽仕宦坎坷,屡遭贬谪,但刚正不阿,处之泰然刚正不阿,处之泰然!!定风波定风波途中遇雨,借题发挥,“以曲笔写胸臆”:曲笔曲笔——自然风雨与人生风雨双写(双关)胸臆胸臆——超旷的气度,潇洒的人格表达自己坦荡的胸襟、开朗的个性和乐观精神。塑造了一个履险如夷、忧乐两忘、祸福不惊、任天而动的自我形象。莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。(词眼)料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧洒处。归去。也无风雨也无晴。江城子江城子记梦记梦用词悼亡悼亡,苏轼首创。出语悲苦,一字一泪,凄婉哀伤。此词以“梦前—梦中—梦后”为时间线索,将“现实—梦境—现实”交织起来,抒发了凄婉诚挚的悼亡之情。白描手法,细节刻画,虚实结合上阕:诉——死别之痛、相思之苦①入梦前的思念②设想相逢后的情景下阕:想——梦中相会、梦后凄凉①梦中相见的悲喜②梦后的感慨水龙吟水龙吟王国维:“苏词和韵而似原唱,章词虽原唱而似和韵。”十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起。不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花点点,是离人泪。章词“曲尽杨花妙处”:细腻地写出了杨花之形态(飘坠、轻飞乱舞)、杨花之神态(闲趁、静临、傍珠帘)、杨花之“闯入”人间的状态(春衣、雪霑琼缀。绣床旋满,香毬无数)等。可以说写得形神兼备、笔触细腻、轻灵生动。苏词写杨花另辟新境:从“惜”字生发,写出了杨花之态(抛家、坠:飘落无归)、杨花之神(“萦损”句)、杨花之魂(“梦随风”句)、杨花之归宿(下片),篇末“细看来,不是杨花点点,是离人泪,”实为显志之笔,总收上文。和词避俗出新:①避开章词的实写杨花,从虚处着笔,化“无情”之花为“有思”之人。②借物言情佳句“萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭”“细看来,不是杨花,点点是离人泪。”练习:王国维《人间词话》称:"咏物之词,自以东坡《水龙吟》为最工。"请就本词咏物这一特点,结合全词内容简要赏析.(1)全词意象朦胧,明咏杨花,暗咏思妇,离形取神,全从虚处摹写,抒情幽怨缠绵.(1分)(2)上阕正面描写杨花,惜杨花之飘坠.一惜其"抛家傍路",由物及人;二惜"萦损柔肠,困酣娇眼",以拟人手法直喻伤春思妇的形象,离开取神;三惜寻郎梦破,兼取杨花之象和思妇之神.(3)下阕以少妇伤春抒发杨花委尘之悲恨.由杨花而落红,想象成点点"离人泪",物与人,情与景于似与非似之际交融为一体.(4分)(4)词人借杨花、思妇寄托身世坎坷之寂寞幽怨.(1分)卜算子卜算子“缺”“疏”“断”:幽静寂寥之景,极写幽独凄清心境。“惊”“恨”“寒”“寂寞”“冷”:明显写出自己贬谪之中忧谗畏讥的情绪。词人以孤鸿自喻,用象征的手法,托物喻人,托物寓怀,表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境,实际上反映了作者政治失意后的孤独寂寞。说鸿即说人,语语双关。孤鸿:遭遇不幸,飘零失...

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