实用精品文献资料分享运动中伤害事故的预防和处理方法健康教育课教案年级: 班别: 高二乒乓球选项班人数 : 日期:11 月 11 日 指导老师 :朱运安 任课老师 : 梁英华课题运动中伤害事故的预防和处理方法时间(min) 教学目的1、 使学生了解运动中一些常见伤害事故的发生机理，并掌握其预防和处理方法。2、 通过授课， 使学生了解运动损伤的基础知识，提高学生对运动中伤害事故防范意识，从而减少不必要的伤害。教学重点1、外伤、内伤、肌肉痉挛的症状及其处理方法。2、骨折、关节脱位的处理原则及方法。3、游泳时发生肌肉痉挛时处理方法。教学难点1、 体育运动中，如何预防伤害事故的发生。实用精品文献资料分享2、在体育运动中，如何处理特发的伤害事故。教学用具1、指压止血法的挂图。游泳时肌肉痉挛自救的挂图。2、外伤开放性的损伤挂图，如有（擦伤、撕裂伤、刺伤）等。3、内伤闭合性的损伤挂图， 如有（肌肉痉挛、 肌肉拉伤、 关节扭伤）等。教学过程和讲实用精品文献资料分享授内容实用精品文献资料分享教学过程和讲授内容实用精品文献资料分享教学过程和讲实用精品文献资料分享授内容. 提问： 1、你了解运动中有哪些常见的运动损伤吗？2、你知道如何处理运动损伤吗？注意：提问是面对全班同学的，若答不出来的，点出提示。尽量面对全班同学。回答：擦伤、骨折、抽筋、关节扭伤| ⋯⋯总结同学们的答案！以举例的形式导出教学内容：2003 年 3 月 9 日，湛江有一间中学的初二（3）的一位男同学在课外活动打篮球时， 由于不小心造成了手臂骨折， 当时在场的同学都紧张的围起来， 大家都不知怎么办好？有个同学就很关心的说：我帮你拉一拉就好的啦！ 说着就把那同学受伤的手弄了起来。都说同学之间要互相帮助嘛， 别的同学觉得也要关心关心一下同学，这个摸一摸问痛不痛？那个又动一动叫坚强点，⋯⋯现在我问下大家： 你们认为其他同学对这位骨折同学的这种“关心”是对还是不对呢？回答：不对，对⋯⋯“大家都有不同的意见， 很好！不对在哪呢？请 *** 同学回答一下。 ”学生回答：⋯⋯“对又对在哪呢？哪位同学来回答一下？”学生回答；⋯⋯运动中伤害事故的预防和和处理方法实用精品文献资料分享一、外伤外伤是开放性的损伤，有擦伤、撕裂伤、刺伤等。处理：这种损伤会造成伤口流血， 所以要及时地止血。 一般采用给受伤局部上药和用药棉或纱布包扎， 以及指压相应的血管来止血， 如黑板挂图---1所示。对...
