下载后可任意编辑工作坊心得体会 工作坊心得体会（共 33 篇）第 1 篇：工作坊心得体会[材料]俗话说，无规矩不成方圆，工作需要有制度，这是理所当然的。但，如何有效地使用制度，这需要我们很好的思考。根据我平常观察，学校的好多事情，大都依靠学校的规章制度“强力”推行，我想：如何把制度从“强力”转化到“自觉”，这不只是一个管理方法的问题。 目前，农村老师的最大问题就是培训工作没有做好。比如，让老师搞课改 ，好多老师竟然不知道新课改改什么，如何改，为什么改，好多老师认为小组合作就是新课改，这真可笑！还有好多老师试着学_名师的课改教学，结果，学得搞得连自己姓什么也不知道。出现这些问题的最大障碍就是老师们的培训工作没有做好。两级国检期间给各校配发的图书那么好，真正读书的老师、学生少之又少，我曾经问了好多老师为什么不读书？他们说：“教小学生，还用读什么书？”老师们的“读书无用论”思想的产生，导致学校的读书课不能很好的开展下去。我觉得教学工作，需要不断地学_，这种学_不仅仅局限于学_课堂教学技艺，学_工作激情，学_精神，好多老师的教学工作之所以死气沉沉，我认为这是学_不透的缘故。学_跟上去了，人就有了一种忘我付出的热情。不学_，最大的原因还是学校管理过于闭塞的缘故。好多学校 差不多形成了一种定势——为成绩而奋斗。这固然是我们心中所想的，但是，这缺少了一个铺垫的前提，只有教学素养具备了，成绩才有望提升。无教学素养的奋斗，结果只是“事倍功半”的样子。这种教学素养，靠的是学校管理要有一个连贯的系统，一个培训系统，即老师在育人的过程中，必须不断地育己。 第 2 篇：工作坊开班心得体会.11.11 参加研修班开班仪式心得体会年 11 月11 日，我有幸和局顾老师、我校金副校长、各中心学校负责人一起到昆明参加市高新一小经典校区参加了项目研修启动仪式。 此次启支仪式安排布置了整个工作坊相关学_要求，在启动仪式上最让我兴奋的是看到了我们昆明市的好多优秀名师和专家，想想在今后的一年中就要在1下载后可任意编辑专家的引领之下和各位同仁一起学_，探讨小学数学的教学内容。对于我这样一个工作了快 20 年的人来说，确实是职业生涯中一次难得的冲突自己局限，开拓视野，进展自己的难得的好机会！在以往的学_中，也曾看过一些全国著名的数学大师的课堂实录和讲座，当时觉得灵魂为之震撼，没想到数学课还可以这样上？急于跃跃一试的感觉，回到自己的课堂上，...
