下载后可任意编辑干部教育培训新模式讨论干部教育培训新模式讨论 摘要：该文首先对“互联网+”基本含义进行概述，从教育培训方式不合理、教育培训模式单一、教育培训思路不清楚三个方面，对“互联网+”视角下的干部教育培训存在的问题进行解析，并以此为依据，提出“互联网+”视角下的干部教育培训新模式。 关键词：“互联网+”；干部教育；培训新模式 随着信息化时代的来临，大数据“互联网+”成为我们生活工作中的一部分，诸多领域都采纳了“互联网+”教育培训方式。通过建设基于“互联网+”下的远程教育平台，给岗前、在岗等人员再接受教育提供条件，给其终身学习奠定基础。所以，采纳“互联网+”技术开展干部教育培训活动，对干部人员今后进展有着重要意义。 1“互联网+”基本概述 “互联网+”作为互联网创新后的成果，和经济社会领域充分结合，促进技术水平提升和组织改革，有效增强经济创新实力，形成把互联网当作核心的经济社会进展格局。“互联网+”正广泛且深刻的影响社会进展。“互联网+”时代来临，不断促进技术改革，同时也实现思想创新，是一种世界观、价值观理论。互联网思维是“互联网+”时代下主要思考模式，其充分展现注重用户、简约、大数据等思维[1]。“互联网+”具有跨界融合、创新驱动等特点。 2“互联网+”视角下的干部教育培训存在的问题 2.1 教育培训方式不合理 通常情况下，干部教育培训划分为两种模式，一个是实体培训， 另一个是网络培训。现阶段，互联网在干部教育培训中应用往往处于网络培训阶段，实体培训对互联网应用相对偏少，并且网络培训应用一般集中于干部在线教育培训上，培训部门的工作重心放在教育平台建设、课程制作及技术更新等方面。即便网络培训也实行互联网技术，并且将其称之为“+互联网”，但是和“互联网+”在本质上存在明显差别。互联网在干部教育培训中，远远超出网络培训范畴。换句话说，干部教育培训涉及的内容比较多，需要借助“互1下载后可任意编辑联网+”技术进行教育模式创新。但是，部分机构在干部教育培训中，实行的培训方式不满足“互联网+”背景要求，培训模式过于滞后，无法达到“互联网+”培训效果。 2.2 教育培训模式单一 在进行干部教育培训过程中，比较注重满足组织需求及个人需求，提升干部人员综合实力和水平，但是在网络培训教育过程中，由于涉及的教育资源数量少，同时存在培训内容和干部特性不相符现象。现有网络培训一般采纳单向广播式教育模式，教育培训模式...
