下载后可任意编辑思想品德培训学习心得体会 5 篇 提高教研员和骨干老师的专业素养,进一步落实立德树人的根本任务,真正把培育和践行社会主义核心价值观融人思想品德、思想政治课堂教学全过程,下面是我精心为大家精心精选的思想品德培训学习心得体会,欢迎阅读
精选培训学习心得体会 (一) 20xx 年 7 月,我有幸参加了 新课程标准解读 远程培训,即贯彻思想品德新课标修订精神,转变教学方式,加强老师对新课程的理解,掌握新课程的教学要求,提高老师驾驭新教材的能力,提高课堂教学质量,进一步深化课程改革,提高思想品德教学的实效性
经过培训,我深有感触,下面我将谈谈学习后的一些体会: 初中学生正处于思想品德和价值观形成的关键时期,作为思想品德课老师,就要利用好课堂教学阵地,根据新课程标准,有针对性地对学生加强思想品德教育,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律心理健康的 四有 新人
新课程标准确定了思想品德课要以情感态度价值观为首,兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标
对此,老师就要注重以民族精神和优秀文化培育学生,关注学生的成长需要和生活体验,尊重学生学习与进展规律,不断丰富学生的思想情感,引导学生确立积极进取的人生态度,培育坚强的意志和团结合作的精神,促进学生人格健康进展
在实际教学中老师必须摒弃旧的教学观念,让思想品德课程由过去的枯燥乏味的说教式教学变为受学生喜爱的新颖有趣的新课程
对此,笔者结合自身教学实际,就新课程下如何开展思想品德课教学,谈一些认识和体会
第一,在新课程理念指导下,备好每一节课,是开展思想品德教学的前提条件
作为一名老师,备课是最基本的一项工作,备课不但要熟悉教学目标和教学内容,备好教材,还要充分了解学生的知识水平和心理动态,更重要的是要钻研新课程标准,设计好适合学生实际情况的教学方法
只有这样才能激发学生学习兴趣,增进师生情感交融,实现促进学生自主
