表1：关于“教学目标”的听课评课记录分析表听课评课指标观察点关键词汇1符合本学科的课程标准符合课标的程度密度定位把握落实吻合适合2符合学生实际符合学生实际的程度符合适合学生年龄实际特点3教学目标落实目标清晰度清晰明确目标层次性层次联系条理目标操作性合理可行4教学重难点教学重难点重难点突出明确准确表2：关于“学习条件”的听课评课记录分析表听课评课指标观察点关键词汇1学习环境声光色音乐灯光教室亮度光线教学空间狭小挤脏乱2多媒体使用制作水平设计创意字体色彩清晰精致生动直观操作熟练程度操作熟练使用效果准确3学习资源学习内容选择新颖丰富合理学习资料准备充分丰富恰当资源充分程度丰富表3：关于“学习指导与教学调控”的听课评课记录分析表听课评课指标观察点关键词汇1学习方法指导学习总体指导注重指导欠缺思维方法指导引导启发提高培养学习指导的有效性适合针对性明确启发性2教学总体调控调控范围关注所有学生调控的有效性到位充分及时效果细致激励性评价激励鼓励到位3教学组织教学节奏节奏时间分配控制有序教学生成反应处理合理灵活课堂情况调整问题设置代表性启发性情景创设表4：关于“学生活动”的听课评课记录分析表听课评课指标观察点关键词汇1态度专注程度认真专心积极主动程度积极投入参与热情2广度是否面向全体全体部分个别学生互动面呼应3深度学习深度思考讨论发言参与积极思考主动充分活动的有效性深度有意义表演展示发挥调动积极性表5：关于“课堂气氛”的听课评课记录分析表听课评课指标观察点关键词汇1宽松度学生被尊重程度尊重主体轻松愉悦程度宽松活泼活跃愉快2融洽度学习气氛投入配合互动轻松融洽师生融洽程度交流配合融洽3活跃度学习情绪积极高涨疲倦学生活跃度主动积极热烈有活力有兴趣表6：关于“学习效果”的听课评课记录分析表听课评课指标观察点关键词汇1学生知识获得学科知识掌握程度掌握听懂理解拓展性知识的掌握程度知识面提升2学生能力提高能力培养实践应用能力分析问题拓展3情感态度价值观学习兴趣激发兴趣浓厚思想品德培养德育做人影响思想教育升华创新精神培养创新培养表7：关于“教学基本功”的听课评课记录分析表听课评课指标观察点关键词汇1教学准备课程准备情况备课准备深入充分教具准备情况多媒体教学用具2教学设计教学思路思路清晰清楚教学内容设计设计层次清晰主线条理环节3教学理念是否符合考试要求针对考试题型是否关注学生关注考虑4教学方式教学方式是否多样灵活多样5教学语言语速快适中节奏语音语调洪亮声音大小表达效果简洁清楚幽默感染力有条理优美6教学板书规范性规范字体工整漂亮潦草设计美观规范精巧合理7教态教态亲切自然亲和力大方表8：关于“学科特色”的听课评课记录分析表听课评课指标观察点关键词汇1专业知识知识的准确性疏忽错误误读细节把握知识的熟练程度熟练流畅2学科素养学科能力较强欠缺把握理解学科功底扎实深厚经验功底学科理解学科思想大教育观
