考核表范例成绩与效率评估行政管理人员 / 中阶管理干部/ 专业人员姓名工作职称部门考核期间自至工作说明书□如附件□正修订中，随后检送Ⅰ．前一年达成的成果逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达成的成果（检附影本）目标 1 □达成□未达成目标 2 □达成□未达成目标 3 □达成□未达成Ⅱ．员工评估主要工作成效—— 职位说明中各项职责达成的程度□极优□杰出□平均□可接受□差评语：管理技术 —— 计划、组织、领导、控制的成效□极优□杰出□平均□可接受□差（续表）评语：沟通能力 —— 口头、文字沟通的成效□极优□杰出□平均□可接受□差评语：人际关系 —— 上司、部属的成效□极优□杰出□平均□可接受□差评语：自发与创新 —— 发展新观念与处理异常情势的能力□极优□杰出□平均□可接受□差评语：适应性 —— 配合改变的能力□极优□杰出□平均□可接受□差评语：Ⅲ. 摘述与前次考试（日期）相较，综合成绩与效率的水平：□改时□相同□退步（续表）考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评估。特别要对影响工作环境的条件加以批评，即是工作挑战性的程度。对成效达成的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其他成员的方法，亦即对其他人的支持。Ⅳ. 新年度目标目标 1 细节预期成果预期阻碍如何解决？目标 2 细节（续表）预期成果预期阻碍目标 3 细节预期成果预期阻碍Ⅴ. 成绩与效率改进将员工成绩与效率有待加强的地方以予以列出，并提出有助员工改进的建议范围改进行为考核人签名考核人主管签名日期日期考核人主管的评语（可不填）成绩与效率改进计划待改进成绩与效率：训练新进员工员工：主管：时间：月日执 行 项 目执行者执 行 时 间1． 请教他的方法2． 观察带领训练新进员工3． 参加人事部门举办的新进员工座谈会4． 决定新进员工报到的适当时间5． 参加“如何训练新进人员”研讨会6． 读下列书籍（1）干部与经理的自我发展（2）有效的沟通（3）干部与在职训练7． 观察主管训练新进员工8． 有一名新进人谈话9． 提供一份检查表给理体主管供训练新人之用10． 安排专用办公室，以便训练新人11．安排永久性训练场所出版业成绩与效率考核表典范专业考核A：特优 B ：优 C：可 D：劣不 予评分A B C D 积分1．作业细部规划能力2．指定时间内完成工作3．特殊问题处理与解决4．专业简报，表达能力5．对业主洽谈能力6．对消费...
