武汉大学教学实验报告电子信息学院通信工程专业2017年9月14日实验名称周期信号的合成与分解指导教师姓名年级学号成绩一、预习部分1
实验基本原理3
主要仪器设备(含必要的元器件、工具)一、实验目的1.在理论学习的基础上,通过实验深刻领会周期信号傅里叶级数分解的物理意义
2.理解实际应用中通常采用有限项级数来逼近无限项级数,此时方均误差随项数的增加而减小
3.观察并初步了解Gibbs现象
4.深入理解周期信号的频谱特点,比较不同周期信号频谱的差异
二、实验基本原理满足Dirichlet条件的周期信号f(t)可以分解成三角函数形式的傅里叶级数,表达式为:式中n为正整数;角频率ω1由周期T1决定:
该式表明:任何满足Dirichlet条件的周期信号都可以分解成直流分量及许多正弦、余弦分量
这些正弦、余弦分量的频率必定是基频的整数倍
通常把频率为的分量称为基波,频率为n的分量成为n次谐波
周期信号的频谱只会出现在0,ω1,2ω1,…,nω1,…等离散的频率点上,这种频谱称为离散谱,是周期信号频谱的主要特点
f(t)波形变化越剧烈,所包含的高频分量的比重就越大;变化越平缓,所包含的低频分量的比重就越大
一般来说,将周期信号分解得到的三角函数形式的傅里叶级数的项数是无限的
也就是说,通常只有无穷项的傅里叶级数才能与原函数精确相等
但在实际应用中,显然无法取至无穷多项,而只能采用有限项级数来逼近无穷项级数
而且,所取项数越多,有限项级数就越逼近原函数,原函数与有限项级数间的方均误差就越小,而且低次谐波分量的系数不会因为所取项数的增加而变化
当选取的傅里叶有限级数的项数越多,所合成的波形的峰起就越靠近f(t)的不连续点
当所取得项数N很大时,该峰起值趋于一个常数,约等于总跳变值的9%,这种现象称为Gibbs现象
三、需要掌握的MATLAB函数结果的显示会用到plot和pause