下载后可任意编辑护士继续教育探讨 摘要: 本文阐述目前我国护士继续教育现状；探讨将“慕课”应用于护士继续教育中的可行性；分析了“慕课”在应用过程中存在的局限性。如何将“慕课”与传统护士继续教育相结合，相得益彰，是值得进一步探讨的问题。 关键词: 慕课；护士继续教育；效果 “慕课”(moocs)是一种新型在线教育模式。因具有免费且不受时间、地点、人数限制等特点受到社会各界广泛重视。目前，“慕课”已逐渐应用于学校、部队、公司企业等各领域的教育培训当中。能否将“慕课”教育应用于护士继续教育中是值得我们探讨的问题。 我国护士继续教育的现状 随着我国经济和医疗技术的日益进展，人们对护理工作的要求也不断提高 ，护士必须不断学习新知识、新技能，树立新的服务理念才能适应护理工作的进展。继续教育是对专业技术人员进行知识技能的补充、更新、拓展和提高，是完善其知识结构，提高制造能力和专业技术水平的教育活动[1]。1997 年，原卫生部颁布了《继续护理学教育试行办法》，继续教育以强制性的形式在所有注册护士中开展，并要求按规定累计继续教育学分[2]。护士继续教育可以分为学历教育和非学历教育。目前，对于非学历教育，主要是各级医疗机构依据《办法》规定，有计划、有组织的为护士安排继续教育学习，如：各类会议、培训、讲座、进修等。学习内容主要是医学专业知识和人文科学等，如：临床护理、教育、科研、法律法规、外语、计算机等内容。组织护士继续教育的部门主要包括医疗机构的护理部、教育培训处、临床科室等部门[3]。中华护理学会及各省市地区护理学会等机构每年都会举办不同专业及类别的培训班，如专科护士培训班。学历教育包括中专升大专、大专升本科、本科升讨论生等。通过继续教育学习，大部分护士能够从中提高自身素养，拓展学科专业知识。但也存在一些问题，如：部分护士认为继续教育的课程安排缺乏针对性和相关性，1下载后可任意编辑内容不全面；护士因临床工作繁重、倒夜班、学习地点过远、学习经费不足等因素影响继续教育的效果[4，5]。护士继续教育学习满意度处于中等水平[6]。对于学历教育，很多护士通过提高学历来提升自身综合素养。护士在实现专科升本科或本科升讨论生前，必须通过国家规定的统一考试。一部分护士通过参加考前培训班或者购买网络课程进行备考，另一部分护士通过自学来实现的。 “慕课”在护士继续教育中的应用 课程的选择：2024 年，全球上百所高校加盟了 udacity、...
