下载后可任意编辑护理学专业实习报告 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 一个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科的各种疾病状况
但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急,来势凶,变化快
因此,我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确 描述病情,不懂得与医护人员协作,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高
除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康训练,病情观看应微小敏锐,发觉变化准时通知医生,进行救治
了解了儿科护理工作的基本状况后,我开头投身实习工作中
在临床老师孜孜不倦的训练下,我不断吸取和探究专业学问,也积累了确定的工作阅历
或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能宝贵的财宝,就好像在宽敞的沙滩上,一阵浪打来,留下许多闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去珍藏和回忆
或许这些收获相对而言是微小的,但我信任,成功是积累在每一个小小的进步之上的
“冰冻三尺,非一日之寒
” 经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟
在“阵地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理学问,更重要的是如何与病人家属沟通
儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最宝贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念
除了要有精湛的输液技术,将病人的苦痛减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如：饮食训练,环
