2017年考试于4月19日进行，无选择、无辨析，全是主观题。本文提供2017考试试卷，以及复习资料，是结合两位老师老师最后一堂课划出的重点章节内容的归纳。还有部分历年重要题目和重要课后习题。合肥工业大学2017年研究生《自然辩证法》试卷A卷一、简答（15*4）1、为什么自然辩证法是联系马克思主义理论和自然科学的纽带？主要从自然辩证法的学科性质方面回答。2、简述辩证唯物主义自然观的基本内容、基本特征？基本内容：先在的历史的自然界、相互联系发展的自然界、用辩证眼光看自然界；基本特征：四个统一3、简述生态系统三大定律及其实践意义？闭路循环、反馈调控、系统和谐意义是可借鉴到社会发展4、简述科学技术的社会价值？主要是科技的生产力功能，结合经济社会作答。二、论述题（20*2）1、“宁可要绿水青山，不要金山银山”请根据这句话的观点，联系自然辩证法的原理说说经济发展与环境保护之间的关系。思路：①生态自然观、绿色设计、3R本质、科学发展观②人与自然和谐③科技是把双刃剑2、请联系你的专业，说说自然辩证法的科学技术方法论给你哪些启示？思路：①观察、实验与理论的关系②归纳与演绎③科学与技术的关系④机遇1、自然辩证法的学科性质和研究对象和主要内容？答：学科性质：自然辨证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义的自然观和科学观。又是认识自然和改造自然的方法论，是哲学和科学技术之间的桥梁。研究对象：自然观（自然界发展的一般规律），科技观（科技技术发展的一般规律），方法论（人类认识和改造自然的一般方法），科技社会论（科学技术与人类社会之间相互关系的一般规律）。主要内容：辩证唯物主义自然观、科学技术观、科学技术方法论、科学技术社会论。2、为什么说辩证唯物主自然观的创立展现了自然发展史上的革命性变革？答：它克服了古代朴素辩证法自然观由于缺乏科学认识基础所造成的直观、思辨的局限性吸取了古代自然哲学关于自然界运动、发展和整体联系的思想，以近代自然科学对自然界认识的最新成果为依据，批判了机械和形而上学，深刻的揭示了自然界本身发展的辩证法。实现了唯物论与辩证法的统一，自然史与人类史的统一，天然自然与人工自然的统一，人类能动性与受动性的统一。3、什么是系统？系统包含哪几层含义，系统的本质特征？答：系统是运动变化着的若干部分，在相互联系、相互作用之中组成的具有某种特定功能的整体。含义：1.系统是由若干要素组成的，要素是构成系统的组成单元，单一要素不能成为系统，即系统内部具有可分析的结构。2.“系统”在于“系”，即系统内诸要素之间，系统要素与系统整体之间的相互联系、相互作用，形成了特定的结构。3.“系统”还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体。本质特征：1.整体性：是指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。整体性是一切自然系统的普遍属性，是最突出、最基本的特征。2.开放性：指物质系统与其环境系统之间的相互关系。任何现实的物质系统与外界环境都在不断地进行物质、能量和信息交换。3.动态性：指系统及其要素以及它们之间的关联性，都随时间的变化而变化。4.层次性：指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间存在一定层次关系的性质。4、如何理解系统的整体性特征：由于系统的整体必然出现新的特性，其整体功能或整体效应总是大于它的各组成部分之和所以，系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。同时，我们要从事物的关系中，相互作用中去了解系统整体的规律性。5、系统和要素、结构和功能的辩证关系答：系统与要素的辩证关系：（一）自然系统决定和支配要素。（二）自然系统与要素相统一。（三）系统与要素在一定条件下发生转化。结构与功能之间的辩证关系：（一）结构决定功能。对于一个自然系统来说，结构是功能的内在根据，功能是结构的外在表现。这种决定关系并不是单值的，一种结构可以有多种功能，一种功能也不是唯一地决定于一种结构。（二）功能对结构的反作用。在环境诸因素的影响下所发生的功能变化，反过来会影响结构，要求或促使系统的结构相应的发生变化，以适应...
