下载后可任意编辑政府机关实习报告 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 在留守营镇镇政府实习了半年多。我在担当着信息中心的工作，从事文件的传阅及存档、信息简讯的资料收集及写作、办公室的业务。我从以前的懵懂到现在的略有心得，离不开各位领导的指导点拨和同事伴侣的关怀支持。 留守营镇的严谨的工作作风、仔细的办事态度对我的影响很大，在这工作的半年多时间了，我真实的感受到自己在各方面工作的不足和做事的浮躁。刚来的时候认为工作就是在办公室看看报纸喝喝茶水。但是经过了一次组织部组织的《机关规章制度》的学习，知道了自己的想法是错误的，我要正视这份工作，把它当成历练自己的一次宝贵机会，各领导、同志都是我们学习的对象，要明确自己的目标，为之努力奋斗。 一、在马一文书记调配下，我有幸到综合办公室实习，从事信息督查的事务。初步的接触到了什么是综合办公室，柏友主任在一次会议，详细的讲解了我们办公室人员的工作性质是“服务领导，帮扶同志”，要留意自己的言行举止，办公室是政府的文明窗口。办公室的重要性在日常工作中突显出来，车辆支配、报纸发放、库房管理、物品修理、文件传阅存档、信息写作、整理领导材料体深感不足，在与张镇长的谈话中，他说“一个人的笔迹是他以书面形式描绘自己，字体的好坏能给人留下深刻的印象，有可能影响他的一生”。我深有感受，我暗暗的下定决心要练字，在以后的工作中，我利用闲暇时间练写钢笔字，我信任在这里不仅能熬炼我的工作力气，还能对我自身的种种不足也能起到鞭策的作用。 四、在登记、传阅、存档文件的过程中，我对文件的登记夹进行完善，增加了存档的表格，让文件的去向能更加清楚，让工作的思路更加明确。我要提高对工作的重视度，做到“文件，登记不缺漏，传阅能准时，存档要明确，保证不丢失一份文件，时效文件对领导做提示”。要对文件的理解体现到工作中，不能让工作失误消下载后可任意编辑逝在我岗位上。 五、赵江华部长在多次的谈话中不断的鼓舞我，“你不能只把这次实习机会当成闲适的混日子，你要在这次有限的时间里，去学习那些你将来能用到的学问和技能。不要把一次成长的机会白白的铺张掉!哪里不会就要请教，哪里不懂就要虚心的问，只有这样才能体现出实习的价值，实习虽然是临时的工作，但是它...
