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教学楼改建申请报告

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下载后可任意编辑教学楼改建申请报告甲方: 乙方: 签订地点: 签订时间: 合同编号: 下载后可任意编辑教学楼改建申请报告 尊敬的领导: XX 学校校址为 DF 镇中央学校,现有教学楼两幢,前幢始建于________年,后幢始建于________年,另有同学食堂始建于________年。为适应现代化教学需求,部分教学基础设施急待重新规划改造,特此申请如下: 一、后幢教学楼需重新拆建: 后幢教学楼因建筑时间久远,走廊向外侧倾斜;四楼(为后来增建)地面裂缝宽达一公分;建造外墙为双层砖中空结构。整体建造现已属于危房范畴,继续使用会严峻影响师生的人身平安,而不使用又影响我校的教导教学进行,故必须重新拆建。 二、同学厕所需扩建: 同学厕所使用时间已较久,原为坐坑,且相对位置较少,兼之全校仅此一个同学厕所,课间排队拥挤现象事情时有发生,无法彻低满足同学课间如厕需求,故需要对原厕所进行须要的扩建改造。 三、同学食堂需改造: 我校同学食堂虽建成时间不长,但因建立时财力不足,相对条件简陋,缺少同学的用餐座位。且随着在校用餐同学数量增强,现有场地已捉襟见肘,部分用餐同学不得不移至食堂外钢篷内,更有部分同学因小学用餐环境较差转至校外用餐,很难顾及食品卫生平安。同学食堂的厨房条件相对更差,顶篷因缺乏须要的排油烟设施而长久在油烟熏染下已变得较为污浊。故此,同学食堂也是我校急待翻新重建的基础设施之一。 四、方案建筑阶梯教室: 因我校为莼湖两大中央校之一,教学研讨活动较频繁。但我校长久缺少一间可供老师进行教学讨论的活动场所,只得在各教室绽开。因活动场地过于狭小,我校极少邀请外校老师到校共同开展活动,极不利于我校老师的教导教学进展。基于这个缘由,我校方案在原同学车篷位置建一间阶梯教室,一则可以便利老师的教学研讨活动下载后可任意编辑开展,二则可以有场地多邀请外校优秀老师莅临指导。 五、老师宿舍急待修建: 我校老师人数虽不多,但外地老师及家住奉化城区者众多。外地老师因条件所限只能居住在狭小的原老师宿舍中,基本上三到四位老师挤在二十五平方米的房间中,人均使用面积约六平方米;居住条件简陋,各种配套基础设施很难改善。而家住奉化的老师因小学可提供的宿舍数量有限,不得不每日花两小时左右来回于奉化与莼湖之间,且难以找到一个午休场所,既不利于老师在校投入更多精力,又让老师时间大量消耗在路途中影响休息。故此,我校特申请新建一幢老师宿舍,以满足宽阔老...

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