《春夜洛城闻笛》1学习目标•有感情地朗读、背诵诗文；•鉴赏文学作品的意象、语言；•掌握文学作品的思想内容。一读：与诗人相遇1.大声吟读；2.整体把握文章；3.读准字音春夜洛城闻笛(唐)李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。春夜洛城闻笛。(现在河南洛阳)时间：“春夜”点出季节及具体时间。地点：题中“洛城”表明是客居，李白（701年2月28日—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。汉族，出生于西域碎叶城，5岁随父迁至剑南道之绵州昌隆县，祖籍陇西郡成纪县，世存诗文千余篇。他的代表作有：《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。•李白不仅文采斐然，其剑术亦是十分高明。李白的诗，裴的剑术，张旭的草书合称唐朝“三旻绝”。虽然“三绝”中没有李白的剑术，但其剑术之高却仅位于裴之下，居唐朝第二。他“十旻五好剑术”，“剑术自通达”。造诣非同一般。•李白是个集诗人、神仙家、驴友、纵横家、游侠、剑客为一身的伟大天才。民间流传，高力士曾为他脱靴，杨贵妃曾为他捧砚，杨国忠曾为他磨墨，唐玄宗曾御手调羹喂李白醒酒汤。创作背景这首诗是开元二十三年（735）李白游洛阳时所作。描写在夜深人静之时，闻笛声而引起思乡之情。二读：划分节奏注意停顿体味诗情注意语速信、达、雅；以诗译诗；力求押韵；解释扩展；结合文中注释。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。阵阵悠扬的玉笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜的曲中，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？逐句剖析首联——谁家玉笛（精美的笛）暗飞声•不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声？•已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变客体为主体。•“暗”字为一句关键。“谁”、“暗”想照应，写出“闻”时的精神状态，先听到飞声，踪迹它的来处，却不知何人所吹，从何而来，所以说是暗中飞出，笛声暗送。因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，下此“暗”字，自是十分确当。这里“暗”字有多重意蕴。•主要是说笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句表现出一种难于为怀的心绪，所谓以主观写客观。此外，“暗”也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与颔联——散入春风满洛城随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，仿佛无处不在，无处不闻。“满”字自然是有心人的主观感觉的极度夸张。“散”字用得妙。“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”，随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间。颈联——此夜曲中闻折柳•今夜想必每个人都听到了那首哀伤的《折杨柳》•第三句点出《折柳》曲。古人送别时折柳，盼望亲人来归也折柳。据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。《折杨柳》曲伤离惜别，其音哀怨幽咽。所以，诗人听到这《折柳》曲，便引起客愁乡思。一般说，久居他乡的人，白天还没有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家乡。在春秋季节，人们也常是多愁善感。《折柳》为全诗点睛，亦即“闻笛”的题义所在。尾联——何人不起故园情此时此刻，谁能不被勾起对故乡的思念呢？此句好像是说别人，说大家，但第一个起了故园之情的正是诗人自己。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切。反问的语气使这种感情表现得更加浓烈。文章的主旨句是？此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。本诗抒发了作者怎样的思想感情？表达了作者对故乡和亲人的思念之情。全诗紧扣一个“闻”字，写出了作者闻笛的感受，也表达了作者思念家乡，思念亲人的感情，情真意切，扣人心弦，千百年来在...
