下载后可任意编辑教室社会实践报告 将爱心进行到底 借鉴上次自己开展学校万众爱心学校所举办的“暑期爱心教室”社会实践活动的经验，这个寒假错过了报名时间，一如既往地，便决定自行组织又开展了一次“爱心教室”活动。 同样的，筹备“爱心教室”做的第一件事便是打听是否有“生源”。因为前两次的成功经验，在我家那片，“爱心教室”已经具备了一定的影响力了。因此即使我家附近住着的那两个我们镇上小学的两位老师在各自的家里开起了英语、数学培训班，我的“生源”也不用担心了。事实证明的确如此，之前我的学生和我学生的学生都不假思索地选择加入到了我的“爱心教室”中，意外地，我竟发现我的学生人数达到了 10 个。心里的成就感顿时增加了几个百分点。 十个学生的教室不如两三个学生的教室能让我把每一个学生都关照起来，但是我却努力想做到这一点。因此不论是上课时间还是课间，我都仔认真细地观察每一个学生的言行举止，想通过这些来了解我每一个学生的性格和心理，其中最有代表性的我想就要数四年级的学生杨岚岚、五年级陈言宇和六年级的黄冠宇了。 杨岚岚是一个长得很清秀的小女孩，肤色白皙，但在我看来却是不一般的苍白。不知怎么的，我的第一感觉告诉我这个女孩有故事。于是我暗中悄悄地观察起她来了。经过一段时间的观察，我得出了一些规律，杨岚岚平常不怎么与人相处，开口说话也只是和与她较好的同桌。在和她同桌聊天的时候，她也会眉飞色舞，侃侃而谈。这只能表明，冷漠并不是她的本性，也许是因为缺少了什么让她失去了和周围人们沟通的热情。一般来 说，那么小的小孩心里有故事是源于家庭的原因，因此，有一天，我以家访的名义来到了杨岚岚家里。出乎我意料的是，杨岚岚是家庭很富裕，她还有一个已经二十多岁的哥哥，哥哥现在已经结婚，还有一个五十岁的妈妈。来到杨岚岚家里的时候只看见了她的妈妈，从她妈妈那里我逐渐了解了杨岚岚的一1下载后可任意编辑些情况，杨岚岚的爸爸长期在外面工作，一个月就月末的时候回到家里和杨岚岚见一次面，然而杨岚岚的爸爸是很疼杨岚岚的。但是杨岚岚眼里的哀伤让我肯定她的家庭并不是很幸福，果然，从她妈妈的语气可以看出，她妈妈并不喜爱她，因为是农村出来了，也许重男轻女的观念已经根深蒂固。而且杨岚岚的妈妈是高龄产女，由此带来的损害也可想而知。尽管杨岚岚的妈妈不疼爱杨岚岚，但是她的爸爸却把她视作掌上明珠，从小对她特别疼爱，这又让杨岚岚的哥哥觉得特别地嫉妒，因...
