下载后可任意编辑老师培训自我评价例文合集 老师培训自我评价范文合集 在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民老师
下面就是我给大家整理的关于老师培训自我评价，希望大家喜爱
老师培训自我评价 在校领导的高度重视和关怀下，在全体老师的大力支持和配合下，我们坚持以科学进展观为指导，以提升学校核心竞争力为重点，以校本研修为基础，遵循老师成长的规律，引领老师专业进展，继续贯彻“研、训、教”一体化的原则，发扬开拓进取的精神，推动学校均衡进展、内涵进展、可持续进展
现结合工作具体总结如下： 一、以师德师风建设为抓手促进研修 培育、提升老师素养的途径是多方面的，而师德师风建设是一切培训的基础
学校开展了“师德师风建设”系列活动：利用政治学习时间，组织老师学习各种法规;利用学校网络，组织讨论，谈感想、谈体会;组织大家进行了“我身边的师德小故事”的征文活动
二、分层次、有重点地进行研修 1、现代教育技术培训 我校已有现代教育技术设施，而要充分发挥其功能，关键在于老师，在于老师是否有先进的教学理念，否则，用现代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失
为此，我们组织老师进行了“现代教育技术”的培训，帮忙老师懂得信息技术对课程教学的支持作用，理解教育技术应用的多样性，使老师能综合应用各种技术资源创设高效学习环境，在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合
2、骨干老师引领培训 由教导处牵头，细化落实，重点开展“青年老师、骨干老师、教研组长、班主任”四支队伍的培训工程，并进取挖掘骨干老师的引领作用
每位骨干老1下载后可任意编辑师都能上一堂以“加强课堂教学的自主监控”为主题的示范课，开设一次以“如何减轻小学生的课业负担，真正做到减负增效”为主题的讲座
三、在课堂教学实践中进行培训 实践——反思——总结进行教学案
