下载后可任意编辑老师岗位大练兵活动方案 老师岗位大练兵活动方案 为贯彻落实市××局“关爱每一名学生，关怀每一位老师，办好每一所学校“的工作思想，扎实推动我校老师教书育人的能力与水平，促进我校教育质量又好又快进展，特制定本方案。 一、 指导思想 以提高老师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题 ，开展基于岗位、基于问题、基于老师进展需求的学习与讨论，为学生的全面进展服务。 二、 活动目标 1.通过开展老师岗位大练兵活动，进一步提高老师适应新课程要求的专业能力。 2.通过开展老师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。 3.通过开展老师岗位大练兵活动，全面提高教育教学质量。 三、基本原则 1.以校为本，全员参加。 老师岗位大练兵活动是我市我区教育改革与进展的客观需求，是老师队伍建设的重要内容。我校要求老师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。 2.注重过程，强化实效。 第 1 页/共 5 页老师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。立足老师岗位确定练兵的内容，真正提高老师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。 四、途径与内容 1下载后可任意编辑 我校依据《哈尔滨市中小学老师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际 ，制定练兵的内容，实行分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。 1.同伴互助。 开展有效的听课、说课、评课和反思活动，建立团队型学习模式，对课堂教学进行深度讨论。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴沟通，促进老师的专业成长。 2.青蓝互助。 充分发挥骨干老师的辐射作用，加强对青年老师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。我校骨干老师带领青年老师备课，帮助青年老师指导参加区级竞赛课。 3.实践反思。 老师要制定“学科教学工作计划”，确定进展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实 第 2 页/共 5 页现教学技能的提高与自我超越。 五、搭建平台，培育能力。 1.解读课标与分析教材的能力。 本学期松北区开展了首届老师素养大赛，我校抓住这个契机，深化学习“新课程标准”，熟悉“新课程标准”，深刻...
