教育名著读书笔记范本五篇

下载后可任意编辑教育名著读书笔记范本五篇下载后可任意编辑训练名著读书笔记范本 1 卢梭的《爱弥儿》开篇的第一句话就令人觉得蕴含深刻的哲理。出自造物主之手的东西，都是好的，而到了人的手里，就全变坏了。这句话令我想到人之初性本善也有它的道理。《爱弥儿》一共分为五卷，他依据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行训练的原理、内容和方法，作为将来的训练工作者，这些都是值得我们学习和借鉴的。 我不得不佩服卢梭，由于他在《爱弥儿》里主要主见训练的目的在于培育自然人，主见改革训练的方法和内容，顺应儿童的本性，让他们的身心自由进展。在现实社会中，我们不能不顾社会和时代的进展让儿童任性进展。我们应当把训练作为桥梁，把儿童引向社会。培育人才的重任不只是降到训练工作者身上，还需要家庭训练和社会训练。 我决心做将来的训练工作者，也从《爱弥儿》中得到许多启发。爱弥儿的学问虽然不多，但他所知的东西真正是他自己的，而且其中没有一样是一知半解的。能够很好地理解、把握自己所学的内容，这才是最重要的。否则，学得再多有什么用呢?我们要学会培育同学的奇怪 心、爱好、求知欲，做到因材施教。 建设祖国的重任落在孩子们身上，而培育同学的重任也落在我们训练工作者身上。为了使自己成为一名优秀的训练工作者，我将更加专心学习有关同学的训练方法。 有很多父母为了使孩子有一个好的身体，远离疾病，他们把造成孩子损害的一切都拒之千里，不让孩子从事有危险，但对孩子的将来有利的事情和活动，孩子被禁锢在平安无恙的环境中，孩子不能经受应有的熬炼和适应，这样孩子没有临时的灾难和危险，但是孩子却缺乏了对大自然的适应力量。由于孩子成人以后必将走向社会，必将遇到他想不到的危险和困难，因此，假如把孩子培育成温室里的花草，就等于害了孩子，违反了正常的自然法则。虽然父母的专心是良苦的，但是却造成了危害孩子的后果。下载后可任意编辑 作为父母对孩子应尽到三个反面的责任，其一是生育孩子，其次是培育孩子成为一个合群的人，第三是培育孩子成为一个社会上合格的公民。 从大一上外国训练史王秀丽老师介绍《爱弥儿》这部书到大三《中外训练名著导读》课中自己选择并从头到尾阅读这本书，再到这门课程在大家的忙绿、批判与赞同的声中正接近尾声，我的感受颇深。 其次，在经典训练名著的选择上，我想说说自己的看法。所谓“经典”，即经久不衰的作品。老师们给的著作名许多《最宏大的训练家》...