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教育科研管理办法

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下载后可任意编辑教育科研管理办法 一、教科研工作的指导思想: 以邓小平“三个面对”和党的教导方针为指南,在先进的教导思想和理论的指导下,实施科研兴校战略。坚持以校本讨论为主要讨论领域,对小学改革和进展一些带有普遍性、逻辑性的问题进行讨论和实践,推动教改,提高教导教学活动的质量和效益,形成具有本校特色的教导科研工作体系。促进老师队伍专业化进展,推动同学素养教导全面绽开。 二、教科研工作的组织构架和工作职责: 小学成立教导科研工作机构,由教育处领导。教导科研工作机构是小学教导教学科研的管理机构,是小学党和行政领导部门推动教科研工作的执行机构,在业务上受研培中央教科理论室的指导。 教导科研工作机构的工作职责是: 1、制定年度工作教科研工作方案和组织召开教学科研工作会议; 2、制定中长久科研规划,规划应符合小学实际状况,切实可行,组织推动并实施监督规划的执行; 3、组织各种学术活动,帮助小学组织教导理论和技能的学习和培训,提高老师的科研水平; 4、组织并推动小学重大课题讨论的立项、实施、阶段审议,结果及评估等,并大力开展群众性科研活动; 5、帮助管理小学教科研成绩档案; 6、完成上级交办的各项教科研工作。 下载后可任意编辑 三、教科研工作的措施和办法。 1、健全制度,完美机制,制造条件,切实保障。 (1)建立一套行之有效的教科研制度体系。 (2)设立教导科研专项资金,保证科研的实施。嘉奖在科研中做出成果的集体和个人,并真正把教导科研作为评优(先)、晋升、表彰的重要条件,奖勤罚懒,奖优罚劣,形成完美的激励机制和竞争机制,以激发老师从事教科研的乐观性。 (3)加大教科研资料收集。购买教导理论、教科研专著,学科理论专著,满足老师科研学习的需求。 2、加强校本培训,提高整体科研实力,开展沟通竞赛,在竞争中培育骨干。 (1)对全校中青年老师进行课题学问培训。培训内容:教导科研选题,教导科研办法,实施过程,资料搜寻、分析与收拾,教导科研应用及写作,教导科研案例和论文写作,课题的普通管理和电脑操作基本技能等。 (2)“请进来、走出去”,扩大沟通学习面。利用我市已经启动的“名师工程”,让参加“名师工程”的老师科研接受名师点对点指导。邀请上级教科研专家到校讲学、指导。组织骨干科研人员外出培训学习、参观考察。 (3)开展多种多样的科研竞赛沟通活动。每学年进行一次教导教学论文评选。开展校园论文竞赛、中青年老师教学技能竞赛、讨论课题汇报等教科研活动外,乐观参加上级教科研...

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