下载后可任意编辑教育见习报告范文 指导老师： （校内） 指导老师： （单位）姓 名： 专业： 班级： 实习单位： 实习岗位： 实习时间： 年 月 日至 年 月 日 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 本次训练实习依据学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。另外，我们二附实习小组还共同完成了一个训练调查，并且制作了生疏网志。完成状况如下： 1、教学任务。在训练实习的四周内，听取指导老师王华老师的课 11 节。其他物理老师授课 6 节；听取组内同学讲课 9 节；共完成了 4 个新课的实习教案：其中《欧姆表》和《分析电路》进行了试讲，得到了指导老师、带队老师和同学们的看法和建议；共讲课 3节：《欧姆表》一节（高二 1 班）；《电路分析》两节（高二 1 班，2 班）；平常。关怀老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。 2、班主任工作。在日常方面，依据要求每天 7：20 按时到班，检查班级状况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平常，留意和同学们的沟通，观看了全校运动会。并与高二 1 班的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的关怀下，完成了一次主题班会——《LIFESTORY——大小孩的故事会》。 3、其他。我们的训练调查对象是师大二附的高一高二同学。高一 7 个班，高二 6 个班，文理均衡。大约收回 500 份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。具体完成状况将在调查报告中提交。 实习网志是由郝雪，黄孝吉和我共同建设的。作为我们实习老师与同学沟通的平台。同时普及一些物理、天文的科学学问，解答一些课堂上的问题，供应与教学相关的链接，也作为实习成果的小下载后可任意编辑小呈现。 为期四周的训练实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多，也增进了我对自己的熟识。我实习的班级是二附高二班级的理科试验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开头与他们接触我还有些紧急，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，鼓舞我慢慢来。在他们的宽容与鼓舞下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可能消逝的问题提前预备。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到高校老师常常提示我们的一句话：...
