《长方体和正方体的认识》综合练习基础练习：1、填空。（1）一个棱长8 厘米的正方体，它的棱长总和是（）厘米。（2）一个长方体的长、宽、高分别是10 厘米、 6 厘米、 4厘米，它的棱长总和是（）厘米。（3）一个正方体的棱长总和是60 厘米，它的棱长是（）厘米。（4）下面的长方体上、下两个面的面积分别是（）平方厘米，前、后两个面的面积分别是（）平方厘米，左、右两个面的面积分别是（）平方厘米。2、判断。（1）长方体的6 个面不可能是正方形。 （）（2）相交于同一顶点的三条棱的长度相等的长方体一定是正方体。（）（3）用 24 厘米长的铁丝可以做成一个棱长2 厘米的正方体。（）（4）一个正方体的棱长是a，它的棱长总和是6a。（）（5）一个长方体中最多有两个面是正方形。（）3、选择：下面能折成正方体的是（）。4、 妈妈过生日，小丽用平时积攒的零花钱为妈妈买了一件小礼物，并把它放进一个长方体礼盒中，用彩带扎好（如下图）。你知道小丽用了多长的彩带吗？（蝴蝶结长30 厘米）5、用一根 40 厘米长的铁丝可以围成一个长5 厘米，宽 3 厘米，高多少厘米的长方体模型？拔高练习：6、一个长方体木块正好能截成5 个完全相同的正方体，这 5个正方体的棱长之和比原来长方体的棱长之和增加了320 厘米，求原来长方体的棱长总和是多少厘米。7、将 1、2、3、4、5、6 分别填在下图中的六个方格内，使折成的正方体中相对的面的数字和相等。8、下图是由 4 个完全相同的正方体拼成的长方体。每个正方体的六个面分别涂着红、紫、黄、绿、蓝、黑六种颜色，请判断相对的面的颜色。
