下载后可任意编辑最新 2024 校园垃圾分类关于策划书 “垃圾是放错的资源”要是我们都能好好了解这句话,那我们就能得到一个更好的明天. 所谓,爱护环境,人人有责.下面给大家分享一下关于校园垃圾分类策划书,希望对大家有帮助 校园垃圾分类策划书 1 一、活动简介 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续进展,创建节约型社会具有重要意义.城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业. 本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源. 二、活动目标 (一)知识与技能 1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些. 2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾. (二)过程与方法 1.通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培育探究问题的能力,进一步培育科学思维的素养. 2.培育学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力. (三)情感态度与价值观 1.培育学生的探究精神. 2.树立环保意识 三、重点难点 重点:让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些. 难点:让学生设计垃圾分类方案. 四、活动准备下载后可任意编辑 1.组织准备: 3 人一组,共分 4 组 一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案; 一人负责记录活动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制. 2.器材准备: 写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、 《垃圾分类》PPT 课件、多媒体设备 五、活动过程 1.活动形式介绍 欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识. 给两分钟时间准备:请小朋友分成四组,给小组命名,准备才艺表演.两分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上. 六、活动延续 1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作“环保小卫士”. 2.搜集有关垃圾处理、分类的资料. 3.统计自家每天产生的生活垃圾,分类并称重. 4.开展社会调查,发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识. 5.以小组为单位,结合同学们的调查和收集...
