下载后可任意编辑最新小学老师家访工作计划总结 计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求.任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求.下面是我为大家整理有关小学老师家访工作计划的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 小学老师家访工作计划 1 家访即家庭访问,是老师与家长联系的常常性的重要工作,是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径.通过家访可以了解家长的文化素养,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”.与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与老师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式.争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而提高教育质量.现将本学期家访工作计划如下: 一、勤家访,架好主桥梁 家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离,有利于交换意见,也有助于达成共识,商量解决问题的办法.老师上门家访,让学生感受到老师的关注和重视,这对学生是个激励,对家长也是个触动,容易在教育形成合力,产生良好的教育效果.因此,老师家访的目标和途径如下: (一)、家访目标: 1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况; 2、了解学生家长教育孩子的方式方法. 3、征求家长对老师教学、班级、学校管理的意见和建设. 4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息. 5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法. (二)、家访途径: 1、打电话提前预约,登门家访. 2、电话访问. 3、邀家长来学校.下载后可任意编辑 二、整体策化,实施方案 开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施方案,做到有目的、有计划地进行家访(每学期每个学生老师家访不少于三次分别是期初、期中、期末),假如没有特别情况则按计划进行.但在实施过程中,也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请老师家访,使自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系. 三、家访谈话要讲究方法 家访谈话要有方向、有目的,讲究艺术,切不可漫无边际地闲聊.否则,既浪费了自己的时间,也耗费了家长析热情,使家长对老师的谈话失去兴趣.在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不要一味地告状、批判学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方面面.以表扬为主,从赞扬的角度...
