下载后可任意编辑最新校园心理健康工作计划集锦精选 计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用.下面是我为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 心理健康工作计划 1 一、指导思想 以市教委《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导,加强对全体学生的心理健康教育,培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面进展的“四有”新人.针对在校中学生大多独生子女,缺乏独立生活能力,缺乏独立生活能力,缺乏坚强意志品质,缺乏团结协作精神,缺乏承受挫折能力的特点,通过开展心理健康教育.培育学生正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,具有健全的人格和良好的个性心理品质. 二、主要任务 1.培育学生具有健全的人格和良好的个性心理品质,具有自我调控能力. 2.对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我进展能力. 三、工作安排 1.加强心理健康教育的组织管理,校长挂帅,德育主任具体负责实施,建立以班主任和共青团、政治课老师为主体,以兼职心理辅导老师为骨干,全体老师共同参加心理健康教育工作体制. 2.加强对老师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导老师为主,重点学习《关于加强中小学心理健康教育工作意见》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识. 3.开展心理健康教育的教科研,讨论落实心理健康教育的办法和途径. 4.设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作. 5.开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,掌握学生心理状况及动态. 6.心理健康教育课要上课表,进课堂. 7.开展心理健康活动课,每学期五课时,做到有计划,有教案. 8.继续与心理教研室联系,发现有严重疾患者,送去咨询. 9.追踪调查在校生中接受过咨询学生,看其在心里、人际交往、学习等方面的下载后可任意编辑变化,及时总结经验教训. 四、特别提示 1.开展心理健康教育不是新开设一门课,重在融入学科教学及学校教育活动和班主任工作中. 2.开展心理健康教育做到三个避开:避开学科化倾向,避开医疗化倾向、避开少数化倾向. 心理健康工作计划 2 一、指导思想: 仔细贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理进展的规律,通过各种途径继续仔细开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生猎取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全进展. 通过心理健康教育,不断转变老...
