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最新高一企业的经营教学设计

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下载后可任意编辑最新高一企业的经营教学设计 经营含有筹划、谋划、计划、规划、组织、治理、管理等含义.经营和管理相比,经营侧重指动态性谋划进展的,而管理侧重指使其正常合理地运转.经营和管理合称经营管理.下面让我来告诉你高一企业的经营教学设计,希望能帮到你. 高一企业的经营教学设计 一、教材分析 本框 公司的经营 包括两目:公司的类型;公司的经营与进展.在第一目,教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征,然后重点分析公司的两种基本形式 有限责任公司及股份有限公司,对它们之间的区别及共同之处,教材一一作了简明扼要的阐述.最后,教材对公司的组织机构进行了分析.第二目中,教材主要介绍了两个问题:公司成功经营的因素和企业的兼并、破产.其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在. 二、教学目标 (一)知识目标 1、识记企业的含义和基本分类;公司的基本特征和分类;自然人和法人的区别;有限责任公司和股份有限公司的含义和特点;公司的组织机构;公司经营成功的主要因素;企业兼并、联合、破产的含义. 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系;公司制的优点,以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、联合、破产的意义. 3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标. (二)能力目标 本框教学,重点培育学生分析问题、参加经济生活的实践能力 下载后可任意编辑 在学习经营公司时,通过相关知识的介绍,让学生了解如何创办公司、如何经营公司,从而提高学生将来的创业能力.使学生能分析不同公司类型的特点,学会在不同条件下进行选择. (三)情感、态度与价值观目标 1、 培育学生国家观念,使学生认识到,创办公司、积极创业有利于国家生产力的进展. 2、 使学生深切认识,锐意进取、诚实守信,合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值. 3、 增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识. 三、教学重点难点 重点: 1、公司制企业 2、公司的经营 难点: 正确认识企业的兼并和破产 四、学情分析 高一学生在平常的生活和学习中积累了一定的经济生活知识,具备了初步的抽象概括能力,能够通过经济现象形成一定的规律性的知识,但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度.对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解,但不全面,有待于进一步深化.因此,在教学时,可以由浅入深,由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起...

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