下载后可任意编辑有关调查报告的作文合集 6 篇有关调查报告的作文合集 6 篇 在日常学习、工作和生活中，大家都常常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力
那么，怎么去写作文呢
以下是我精心整理的调查报告的作文 6 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家
调查报告的作文篇 1 一、调查概况： 调查时间：20xx 年 11 月 调查方式：问卷调查 调查对象：四、五年级部分学生 调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据
二、调查结果及原因分析 1下载后可任意编辑 （一）、调查问卷包括五个方面： 1、你对作文课是否有兴趣及其原因
2、你在作文过程中碰到的困难有哪些
3、对作文方法的运用情况
4、有无看课外书的习惯，能否从课外书中有意识的积累素材
5、学生是否对语文课有兴趣，语文课对学生作文水平是否有促进作用
（二）、下面就这五个方面进行简单的分析： 1、你对作文课是否有兴趣及其原因
在 36 份问卷中，有 92%的学生觉得作文课是轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心的
97%的学生认为习作是一种欢乐的事情，是仔细完成的
83%的学生对于写作文觉得有激情，充满创作的欲望，写完作文后 44%是愉快满足的，47%是完成任务后的轻松
喜爱作文的原因 39%的学生是因为觉得作文很容易，能从中获2下载后可任意编辑得成功的体验，有 47%的学生对作文非常感兴趣，还有 8%的学生喜爱作文时因为老师和家长的鼓舞
56%的学生写作文的目的是为了练好作文，19
4%的学生写作文的目的是为了记录自己的生活，表达自己的情感
同时，也有 3%的学生认为作文课严谨，乐趣少，5%的学生认为作文课平稳单调，不讨厌也没乐趣
11%的学生对作文课没什么特别的感觉，无所谓，还有 3%的学生觉得烦躁，不想写，作文后
