下载后可任意编辑【**镇中心学校工作情况介绍】杨湖镇中心学校 **镇中心学校工作情况介绍一、学校简况全镇小学共有 7所完小，3 个教学点。全镇校园占地面积 77603.5m2，校舍建筑面积 26486m2。全镇现有教职工 196 人，其中：专业技术人员192 人，工勤人员 4 人，特岗老师 8 人，女教职工 110 人，少数民族教职工 82 人； 本科学历 116 人，专科学历 72 人，中专及以下学历 8 人，高级老师 54 人，一级老师 66 人，二级老师 65 人，三级老师 4人，未定级 8 人。其中，有 1 人长期病休，16 人借调到外乡镇，实际在岗教职工 179 人。全镇有 90 个教学班，在校学生 2400人，2024 年全镇新招一年级学生 455 人，适龄儿童入学率达100%。寄宿生 1849 人，农村留守儿童 554 人。 二、加强班子队伍建设，精准发力，不断提高管理水平我第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑校有班子成员 6 人，是一个学历高年轻化能力强、有担当的团队。大家以学校工作为核心，以法律法规为准绳，以办好教育为动力，缔结政治上的同志，思想上的知己，工作上的同事，生活上挚友的新型团队关系，达到集中火力精准发力的目的。 班子成员在“带、勤、实、和、廉、新”六个字上下功夫。一是带。1、带头学习，做学习型的领导干部； 2、带头深化教学一线，解疑答惑。3、带头遵守学校规章制度。二是勤。腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤，勤于工作、勤于反思。三是实。为人、做事实，心怀大局。四是和。相互尊重、信任，重大事项民主决策。五是廉。依法执教，自觉遵守党政干部廉洁自律各项要求，自觉执行教育局各项工作规定，谨言慎行，树立教育工作者的良好形象。六是新。创新是灵魂，创新是不竭的动力。 我校班子成员分工明确，责任到人。中心学校实行周日召第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑开班子例会，布置本周工作。班子成员分工挂钩到校点，周一批阅挂钩学校一周工作清单，周二至周四实施督查全覆盖，指导校点工作，了解师生需求，周五沟通提升、组织学生安全离校。 三、加强学校常规管理，全面提高教育教学质量 1、加强课堂教学模式改革。为了充分发挥课堂教学的主渠道作用，使课堂教学更加有效，**镇中心学校组织全体老师仔细学习梁河县教育局关于创建高效课堂的指导意见，结合**傣族高度聚居有语言障碍的特点，绝大部分农村家长无法辅导自己的孩子，孩子的自主性又差，做作业效果不好的情况。探究出一种符合我校教学...
