四宫数独初阶 1一、教学内容分析：四宫数独是学生学习和认识数独的基础，也是今后学习其他中阶、高阶数独的基础，而且有助于发展学生的逆向思维和逻辑思维，培养学生的学习能力和空间观念。二、学情分析：学生在发展上也是存在差异的，有的学生善于形象思维，有的善于逻辑推理，学生们喜欢具有挑战性的事物，挑战成功往往能给学生带来自信心和成就感。而数独内容相较于其他知识又是比较富有挑战性的，符合学生的心理特点。三、教学目标：1、知识和技能：认识什么是四宫数独，认识四宫数独中的行、列、宫。了解数独行、列、宫中数字不重复的原则。2、过程与方法：掌握行、列、宫排除法，唯一余数法。能够通过观察和分析找到数独的突破口。3、情感态度价值观：培养学生逻辑思维的能力和意识，发展学生的有序思维，分步思维，体验和感受数字游戏的乐趣。四、教学重、难点：1、会用行、列排除法：通过排除掉同一行或同一列中出现的数字，确定需要填写的数字。2、会用宫排除法：通过排除掉同一宫中出现的数字，确定需要填写的数字。4、会用唯一余数法：运用排除法排除掉行和列出现的 3 种数字，确定格子处唯一剩下的数字填几。唯一余数法的突破口：能够在数独中没有同一行、同一列或同一宫只剩一个格子的位置时，找到行列宫出现数字最多的位置，运用唯一余数法填写数字。口—&nnt-J1=11五、课前准备：四宫数独题目，教学设计、投影仪六、教学过程1、课堂导入：在正式上课之前，我们首先以标准数独为例为大家讲解一下一些必须掌握的基本名词和规则。填入一个确定的数字,不可以同时填入两个或者更多的数。行的定义：和大家上体育课排队一样，横着（手势）的就叫行，一般从上到下用大写的英文字母 ABCDEFGHI（手势）来表示。列的定义：竖着（手势）的则叫做列，从左到右用数字 123456789（手势）来表示。宫的含义：现在你已经了解了行和列的含义，下面还有一个重要的概念，叫做宫。由粗线划分成的小区域就叫做宫，按照从左到右，从上到下的顺序称为一到四宫1234格的定义：也叫单元格，是数独中最小的单位，一格里只能出现一个已知数字或因为一共分成了四个宫，所以标准数独也可以叫做四宫标准数独，基本游戏规则就是要把数字 1 到 4 填入所有空着的单元格里，保证每行、每列、每宫的数字都不出现重复。按照这种规则，你来观察一下，下面这两张图被粗线分成了几个小区域，分别应该叫做几宫数独，填入数字 1 到几呢？图 1 图 2问题：图 1 分...
