下载后可任意编辑校级重点课程年终自查报告一．教学队伍 1．学术水平、教学水平与教风 《税法》课程组共有主讲老师 5 人，学科专业涉及广泛，包括会计学、财政学和经济法等，体现了合理的知识结构。课程组现有教授 1 人、副教授 6 人、讲师 2 人，高级职称人员达到 78%，5 名主讲老师均已取得硕士以上学位。课程组老师年龄结构为：36 岁至 49 岁 5 人，35 岁以下 4 人。 课程组老师教学能力强，教学经验丰富，教学效果良好。课程组的彭启发和陈立两位老师多次参加学校组织的教学观摩竞赛，并曾获得一等奖，深受学生的好评。课程组成员具有较高的学术水平，在国内外公开刊物上发表了大量学术论文，主持和参加了多项省部级课题的讨论。课程组老师师德良好，热爱教育事业，注重教书育人，多名老师担任了财务管理专业的班级导师和班主任，加强与学生的联系沟通。经过多年的建设与进展，税法课程组已形成一支师资配置优良、队伍结构合理、勤于钻研、勇于进取、极富团结协作精神和开拓创新能力的专业老师队伍。 2．中青年老师培育 《税法》课程组十分重视对中青年老师的培育，建立了一套较为行之有效的中青年老师培育制度，包括导师制度、听课和试讲制度、送培制度和沟通制度等，并针对每位主讲老师制定了较为科学合理的培育计划。送培硕士 1 人，已于年取得硕士学位。课程组负责人彭启发老师作为重庆工学院会计专业骨干老师，于年 7 月赴澳大利亚南昆士兰大学进行了沟通学习。陈立老师作为日元贷款重庆高等教育项目人才培育计划选派人员，于年赴日本中央大学进行了研修。对外沟通学习开拓了课程组老师的视野，对提高老师的学术水平和业务能力、把握学科进展动向、加强与外界的沟通等方面，起到了积极的作用。 3．教研活动、教改成果和教学成果 课程组每学期制定教研活动计划，定期开展教研活动，实行一系列教改措施，以促进教学水平的提高，推动教学改革。课程组期初对授课老师的教学资料进行检查；中期开展教学检查工作，及时发现教学中存在的问题并进行调整；期末进行试卷检查和教学总结。课程组年度教学改革的重点是建立税法实验教学下载后可任意编辑环节。课程组老师投入大量精力参加税法实验课程的建设，开设了 8 个学时的实验课程，编写了实验大纲、实验报告和实验指导书。此外，课程组老师还踊跃参加学院和学校组织的教学研讨会，积极提交教研论文。 二．课程内容 1．理论课程内容设计 课程组根据人才培育计划...
