下载后可任意编辑【沈各区县至少建一所公益早教指导中心】浦东新区早教指导中心 本报讯辽沈晚报、聊沈客户端记者徐月姣报道沈阳市将开展儿童早期教育服务工作，各区、县（市）至少建有一所公益性早期教育指导中心。 近日，沈阳市教育局等八部门联合印发沈阳市第三期学前教育行动计划（2024-2024 年）的通知。“行动计划”中明确了未来的工作目标和具体措施。 到 2024 年底，沈阳将建立布局合理、覆盖城乡、以公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务体系。全市普惠性幼儿园在园儿童达到在园儿童总数的 80％以上，逐年提高公办幼儿园在园儿童占比。全日制幼儿园专任老师大专以上学历达到 85％以上，老师受训率达到 100％。逐步消除学前教育“小学化”现象。 第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑 将定期开展学前教育学位预测 截至 2024 年底，沈阳市共有幼儿园 1370 所，在园儿童约18.6 万人，学前三年适龄儿童毛入园率达到 96.7％，普惠性学前教育覆盖率（公办和普惠性民办幼儿园在园儿童占在园儿童总数的比例）达 74.6％。而根据“行动计划”确立的目标，到2024 年底，全市普惠性幼儿园在园儿童将达到在园儿童总数的80％以上。 要实现这样的目标，需要有切实可行的措施。“行动计划”中明确，沈阳将完成全域幼儿园布点的规划编制工作，并定期开展学前教育学位预测。 在公办幼儿园资源短缺的地区，通过新建、改扩建公办幼儿园，回收闲置或改做他用的小区配套幼儿园，接收小区配套幼儿园，以及租用、购买、回购场地等方式，逐步扩大公办幼儿园的覆盖面。全面排查未按规定建设或移交、没有办成公办第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑幼儿园或普惠性民办幼儿园的小区配套幼儿园，按相关政策限期整改、收回。讨论制定沈阳市城镇住宅小区配套幼儿园交付使用和管理实施细则，用好、管好小区配套幼儿园。 建立幼儿老师注册登记管理制度 在保障特别群体接受学前教育方面，将完善并落实学前教育资助制度，做好家庭经济困难儿童资助和资助建档立卡管理工作，扩大特别家庭群体受资助范围。积极推动残疾幼儿随班就读工作。各地对为接受普通教育能力的残疾儿童提供融合教育的幼儿园和增设幼儿班的特别教育学校，根据有关规定予以财政保障。 同时，落实幼儿老师资格准入和配备制度。严格老师准入，建立老师注册登记管理制度。已在岗尚不具备老师资格的人员，不得从事专任老师工作，并限期取得老师资格，逐步提高幼儿老师...
