1 五年级科学下册随堂检测题1．食物到哪里去了1．我来填一填：（1）人的口腔内有，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。（2）人吃进的食物中含有、、等营养物质。经过人体的消化，它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料，同时提供人体生命活动所需的。2．填写人体的消化器官的名称。3．慢慢咀嚼馒头或面包，仔细感觉它在嘴里发生的变化，并把自己的感受写下来。4．怎样保护我们的消化器官？参考答案1．（1）唾液腺（2）蛋白质脂肪淀粉能量2．3．感觉馒头或面包变甜了。这是由于里面的淀粉变成了麦芽糖的缘故。4．略2 2．我们的呼吸1．我来填一填：（1）呼吸是生物体吸取，呼出的过程。（2）消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”，并释放出生命活动所需的能量。2．看图片，你知道这些呼吸器官的名称吗？3．查阅资料，调查吸烟的害处。4．用一根吸管向澄清的石灰水中吹气，你会看到什么现象？为什么会这样？5．调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保护呼吸器官的建议。参考答案1．（1）氧气二氧化碳（2）养料氧气燃烧2．3．略。4．石灰水变浑浊。提示：澄清的石灰水与二氧化碳发生反应，生成沉淀物。3 5．危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等。建议：（1）坚持锻炼身体，提高呼吸器官的抗病能力；（2）预防感冒；（3）注意环境卫生，不随地吐痰，扫地前先洒水，用湿布擦黑板，保持空气清洁，预防肺结核等传染病； （4）不要吸烟，以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。3．心脏和血管1．我来填一填：（1）心脏位于胸腔侧。它的形状像一个倒置的梨，上宽下窄，大小和自己的差不多。（2）心脏的内部有4 个腔。分别为、、、。（3）是血液在全身中循环时所经过的管状构造，它遍布在人的全身。（4）血管分为、和。2．写出心脏的各部分名称。3．常见的心血管疾病有哪些？查阅资料，说一说怎样保护心脏和血管。4．我们经常听到“ 60 岁的人 30 岁的心脏， 30 岁的人 60 岁的心脏”这句广告语。这种现象是怎样造成的？参考答案1．（1）左拳头 （2）左心房右心房左心室右心室 （3）血管（ 4）动脉血管静脉血管毛细血管2．4 4．脑与神经1．我来填一填：（1）脑是人体的“”，主管人体的一切活动。（2）神经是人体的“”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给身体各部分。2．下列做法中，哪些是正确的？（）A．白天睡觉，熬夜学习，睡眠不足 B．合理地食用蛋...
