下载后可任意编辑特别教育老师年度考核个人总结 5 篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，这时候，最关键的工作总结怎么能落下
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特别教育老师年度考核个人总结 1 本学年是我特教工作的第一个年头，担任杨家庄学校小学部教学管理工作，兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作
回顾一年来的工作情况，总结如下： 政治思想方面 能积极参加学校组织例行的政治、业务学习，自己自主每天坚持 2 小时的自学时间，结合本职工作的需求，坚持至少 1 小时的网上教学讨论活动
工作中，时时处处以党员身份严格要求自己，严格遵守各项规章制度
在区“导学案”推动试改中，仔细履行职责，力推基地校的实验讨论活动，忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果
绩效方面 发挥特级老师作用，做好传帮带教学研讨活动
一年中我多次放弃休息时间，参加市教育局牵头组织的名师推动工程――送教下乡活动，先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学，听取了该校常规课 2――3 节，并现场与听课、授课的老师进行现场沟通、现场诊断，收集老师在教学活动中的困惑，针对各校的教学现状，利用周六进行课堂教学示范活动、并将收集到老师在教学活动中的困惑，结合自己教学成长经历，有重点的进行教学讲座沟通活动，并现场解决老师提出的问题
整个活动持续了 3 个多月，活动效果深受各县区教育行政部门和教育同行的认同
一年来，为了发挥特级老师作用，在仔细教研的基础上，总结教学经验，撰写了“小学综合实践活动的探究”，在国家级书刊发表并获得优秀教学论文一等奖
利用个人空间，发表“小学数学――分数、百分数应用题的八种训练”，对有效应用题的教学效率有特别的作用
特别教育老师年度考核个人总结 2下载后可任意编辑 窗外，雪在飘
