分类号密级U D C 编号本科毕业论文 ( 设计) 题目:浅谈声乐初学者换声点的解决手段系别音乐系专 业 名 称音乐表演 ( 声乐方向)年级 2011级学 生 姓 名肖思学号指 导 教 师赵丽娟二零一五年四月学位论文原创性说明本人郑重声明:所呈交的学位论文《浅谈声乐初学者换声点的解决手段》是本人在导师的指导下进行独立研究所取得的成果
本人严格遵守学术规范,除文中已经注明引用的内容外,本文不含其它个人或集体已经发表或撰写过的研究成果
对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明
本人承担本声明的法律责任
学位论文作者 : 年月日文献综述概述在声乐初学者学习声乐发声的时候,往往会遇到换声点不知如何转换声部的问题,真假音的转换在声乐练习上是必修课
我国教育改革的30 年来,特别是艺术教育改革为声乐教学的发展带来了前所未有的契机,声乐工作者在自己的专业领域里不断总结教学经验,改革教学方法,并与世界上著名声乐大师近距离交流
在这样的大环境下,人们开始重新审视传统声乐教学把人声划分三个声区或两个声区的训练方法,是否存在换声点以及真假声如何混合等问题
近几年,对无声换声点混声训练进行了深刻的研究
正文在罗娜《浅谈声乐者应注意哪些问题》中,笔者强调人的声音线条,人都是有自然声区,而所谓自然声区就是用自然舒服的方式发出的声音,一般就是我们说的中音区,打好中音区的基础,用正确的呼吸和共鸣的方法练习中音区
声音是一种声音流,经过胸腔产生胸腔共鸣,最后声音上到头腔,产生头腔共鸣
喉咙位置不对,或者没有用腔体,声音不是发白,就是会发闷
笔者着重强调声音正确的发声
余开基的《声乐卷》大量叙述了我国艺术教育发展的现状,同时随着科学的发展,网络技术也给推动声乐教育工作带来了很多的便利,人们可以从网络上了解世界著名男高音歌唱家恩里科· 卡鲁索、声乐教育家弗兰切斯科· 兰培尔蒂、扎科莫· 劳