1 / 2 音乐研修计划姓名：赵丽霞性别：女民族： 汉职称： 中二 任课科目： 音乐任教班级：八、现状分析：这学期共担任八年级六个班的教学任务。学生来自不同的小学所以学生的乐理知识存在一定的差距，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。本册教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下七个单元：中学时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台、多彩贵州之苗族。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。目标活动措施时间完成情况唱 歌音 准率 从提高到以上针对大部分学生音准问题，教师因在课堂中多练习个基本音阶，的唱名及音名的认识。全学期学 困生 转化 率从提高到提高学困生的关注度，多关心学困生的唱歌心里素质及对音乐的学习兴趣。全学期课 堂 教 唱 从 分 钟遵循每节课前先教分钟乐理知识，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先第一周到2 / 2 提高到分钟听录音范唱， 再由教师教谱， 教遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。第十五周发声训练部分从以前的组练习提高到五组练习在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、 速度、音色表现；唱保持音时， 声音要饱满； 学习二声部合唱， 注意音量的均衡， 音色的协调。第一周到第十五周每学期欣赏曲目节课结合音乐作品的欣赏， 了解一些旋律的初步知识 （如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。第一周到第十五周训 练 音 乐 节 奏 从最 简 单 的 四 分 音符 和 八 分 音 符 提高的十六分音符在课堂上多练习学生的复杂节奏型，如大切分、小附点、大附点、小切分等练习程度。第一周到第十五周
