下载后可任意编辑班级文体活动计划书怎么写 【篇一】 一、目的和意义： 通过锻炼增强广阔中小学生体质，提高对疾病的抵抗力，促进他们健康成长，是树立健康第一指导思想的具体体现，是教育事业的重要内容。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培育学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，法律规范中小学生课外文体活动内容和形式，推动课外文体活动的科学化、制度化、法律规范化，逐步形成本市文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。 二、具体安排： 体育运动技能： 具体分组：（包括长跑、篮球、排球、乒乓、集体操、器械活动、踢毯子 、跳绳、棋类及其他游戏） 艺术特长：（包括合唱、竖笛、绘画及其他） 三、注意事项： 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素养培育工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要，促进中小学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，老师的鼓舞、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、沟通和评价的好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育1下载后可任意编辑的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 6、扩大宣传，营造氛围。 7、如遇天气等原因时可以机动灵活调节。 【篇二】 一、活动主题 爱经典古诗文，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。 二、参赛人员 全班学生 三、竞赛形式 选手依次按号背诵、班级集体背诵、随机抽查等多种形式 四、背诵范围 一年级至四年级所学的古诗文以及自己搜集的古诗 五、评分标准 （1）去掉一个分和一个最低分，计算出的平均成绩为选手最后得分。 （2）竞赛打分...
