大学生心理特点及常见心理问题孙婷一、分期(A)发展心理学将成年期分为了成年初期、成年中期、成年晚期
成年初期:生理成熟:18、19岁社会成熟:35岁大体上是18、19-35岁大学生年龄:18-24岁大学生,成年初期的早期二、大学生心理特点(A)1、心理延缓偿付期:青年需要学习并实践各种角色,形成各种本领,暂时合法地延缓偿付所必须承担的社会责任和义务
2、自我意识的形成3、自我同一性的确立及同一性危机(埃里克森)4、思维方式的改变:形式逻辑思维—辩证思维5、人际交往的心理特征:亲密对孤独医学生的心理特点(B)一、学业压力大,周期长,课程多,需掌握的知识和技能多
可能存在适应不良
(自杀)二、就业压力大,医学生由于专业的限制,就业途径比较窄,就业的竞争越来越激烈,竞争越激烈带给学生的压力也就越大
三、容易产生挫折心理
护理系学生的心理特点(BD)专业方面:专业心理矛盾,对所学专业持不喜爱态度,不感兴趣,情绪低落
实习时:不适应,对专业发展无信心女生持有的心理、生理特点:性格有内向、敏感倾向
易陷入矛盾中
女性角色表现缺如,好嫉妒,心理攻击性强
本科:放松、兴奋,终于没有束缚从高中的高压中释放,茫然、无措、没有目标高职:不适应大学的管理、教学模式,希望被看管;自卑三、大学生心理健康的标准(B)根据大学生的心理特点和世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,把大学生的心理健康标准确定为5个方面1情绪稳定性标准一般心境良好、愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化
三、大学生心理健康的标准(B)2焦虑标准对自己的学习、生活和工作有一定的紧张感,但从不发生过度的焦虑;遇到困难时,他们往往能积极应对,勤于思考,有条不紊地寻找解决办法,而不是寝食不安,惶惶不可终日
3人际关系和谐性标准乐于与人交往,对人态度