下载后可任意编辑简单逻辑推理教案 3 篇 大班数学活动简单推理教案主要包含了活动目标，活动准备，活动活动等内容，进展幼儿数学逻辑推理、肢体运作、空间、内省、自然探究智能，尝试运用已有的生活经验，观察并发现事物间内在的联系，进行简单推理与分析，适合幼儿园老师们上大班数学活动课
以下是本站我为大家带来的简单逻辑推理教案3 篇，希望能帮助到大家
简单逻辑推理教案 1 活动目标： 1、进展幼儿数学逻辑推理、肢体运作、空间、内省、自然探究智能
2、尝试运用已有的生活经验，观察并发现事物间内在的联系，进行简单推理与分析
3、养成爱动脑、勤思考的好习惯
4、培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的敏捷性、逻辑性
5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐
活动准备： 教具准备、红、黄丝带若干条;故事图片，眼罩一付，自制大书大小颜色不同的碗;1 个小球;3 杯水和勺糖
活动活动： 一、导入部分： 谈话：小朋友们早上好，今日范老师要和小朋友一起来玩一个游戏，在玩游戏之前，小朋友先告诉我 10 以内的单数都有谁
10 以内的双数都有谁
二、基本部分： 1、游戏名称:跳单双 ①老师介绍游戏规则：今日我们小朋友身上都系有美丽的丝带，那小朋友看一看你们的丝带有什么不同
(颜色不同)那我们系红丝带的小朋友围成一个圈，系黄丝带的小朋友在红丝带小朋友的外面再围一个大圈，小朋友手插腰跳，里面的小朋友往外跳，外面的往里跳，根据老师的的口令来回的跳反复进行，直到老师说: 停 则立即停下，老师检查完丝带就可以推断出你跳的是单数还是双数，你们信任吗
﹙老师要说的神奇一些引发幼儿的好奇心和兴趣﹚ ②游戏过程：老师喊口令幼儿做游戏，提醒幼儿遵守游戏规则，并对下载后可任意编辑犯规的幼儿及时提醒
③老师总结:为什么老师能说出你们谁是单数，谁是双数呢
接下来我们一起来听一个故事，听完这个故事你们就知道了
