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下载后可任意编辑精选家长建议书 3 篇 家长建议书篇 1 幼儿园新生入学已经一个多月了,我家贝贝也改变了许多: 1、每天回来,进门第一件事先洗手,洗手液、水是浪费了挺多,不过她那仔细劲还是挺可爱的。 2、每次小便后,都让我拿纸给她擦 PP。 3、每次脱下来的衣服袜子等,她会把它们叠得整整齐齐。 4、有时早晨起来,她会把被子也叠好。 5、无论是吃饭还是穿衣服包括上厕所,她兴奋的时候说,自己的事情自己做,然后自己来解决问题;但不兴奋的时候她会说“老师说了,自己的事情妈妈做”,然后由我来替她解决问题。不管事情由来谁做,她总算知道了“自己的事情自己做”这么个理儿。 6、她现在特爱听故事,每天晚上睡觉前,她都得让我给她讲一第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑到二个故事,而且是即兴发挥的,因为故事的人物是她指定的。比如说,她要我讲白雪公主、小红帽、大灰狼、小羊、小鸡、小鸭的故事,你说说看,这么多人物,哪个故事里可以同时出现呀,不过她难不倒我,我会把人物组织到一起讲个故事骗骗她。不幸的.是,每次讲故事的时候,故事还没讲完,我就已经不知所言为何物(我梦见周公了)了,她一个劲的问,妈妈,后来呢,后来呢 7、现在特虚荣,特要面子,这个应该是以前就有的,现在长大了表现越来越明显。比如说,她画画或是做什么事情,我必须说好,假如指出什么毛病或缺点,她就生气了,怎么解释也不行。这哪能成,不能什么事只听好不听坏呀。再有就是家里要是来人,她一定要把她认为最最完美的一面展示给人家,比如说,没穿袜子只穿拖鞋,那她就要哭,必须把袜子穿好,再把小皮鞋穿好。这倒不是啥坏事。 8、听老师说,贝贝可以宁静地听老师讲课,能听老师的话,这第 2 页 共 7 页下载后可任意编辑倒是一个进步。听托儿所的老师讲,贝贝上课的时候就没宁静过,老师在上面讲,她在上面玩,爬窗台,钻桌子而且她一个人常常会影响一群人,因为她在上面玩得津津有味,别的小朋友也想上去玩呀。她指挥人家男孩子,让人家从桌子上往下跳,老师打男孩的手。回家后男孩和他妈妈讲,他妈妈问,那你为啥要跳呢?他说,贝贝让我跳的!这是后来小朋友的妈妈和我讲的。只要去操场上做操,贝贝就没影儿了,老师要满操扬找人(她们托儿所房子在操场中间,操场呈环形),每次去接孩子,老师都诉苦一样向我告状,说这是我们班的“皮大王”呀。当时我也挺上火,我想,这孩子乍就这样呢,这以后要是进了学校,她能宁静地坐...

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