19 海滨小城1.认识“滨、鸥”等 11 个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等 13 个字，会写“海滨、街道”等 16 个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。3.能找出第 4～6 自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。4.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。5.感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感。重点1.正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。2.能找出第 4～6 自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。难点感受海滨小城的美丽、整洁，增强热爱祖国的情感。教学课时2 课时。第 1 课时课时目标：1.认识“滨、鸥”等 11 个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等 13 个字，会写“海滨、街道”等 16 个词语。2.正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。3.初步感受海滨小城的美丽、整洁。一、音频导入，激发兴趣。1.课件播放：海浪的录音，大约 30 秒。1师：同学们，你们听出这是什么声音了吗？对，是海浪翻滚的声音。你们见过大海吗？大海给你留下了什么印象？你在靠海的城市停留过吗？漫步过它的大街小巷吗？2.课件出示：一组海边风景图片。师：去过的肯定还想再去，没去过的同学必然更加向往了。咱们现在就去广东的一个海滨小城看看，那里一定会给你留下深刻的印象。（齐读课题：海滨小城）3.作者简介：课件出示：林遐（1921—1970），辛集市白龙邱村人，当代作家。原名江林，笔名苏夫、刘爽军、江水心等。主要著作有散文集《风雷小记》《山水阳光》《撑渡阿婷》，剧本《船在航行》等。4.助学资料：课件出示课前搜集的资料和图片。课件出示：桉树作为一种美化生态功能的常青植物，1856 年首次在加利福尼亚种植。桉树的品种较多，每一种都有各自的特点，树叶有圆形的、椭圆形的、锥形的、分叉形的和沿着杆茎分布的。树叶衬映着众多的花朵，散发着浓烈的香味。课件出示：橄榄树又名青果、白榄。常绿乔木，奇数羽状复叶，小叶呈椭圆形，揉碎后有香气。春夏开花，白色。核果呈椭圆、卵圆、纺锤形等，绿色，成熟后呈淡黄色。我国广东、福建多有栽培。果实除食用以外，还被中医用作清肺利咽药，主治咽喉肿痛。课件出示：凤凰树也称火树，豆科，落叶乔木，高可达 20 米，树冠宽广，二回羽状复叶，羽片 1024 对；每个羽片有小叶 2040 对，小叶呈椭圆形。夏季开花，总状花序，花大，红色，有光泽。荚果木质，长可...
