2008 年 高 考 “ 基 本 能 力 ”河东一中备考介绍河东一中基本能力备考小组：孟宪强各位领导、各位同仁：大家好今天与大家一起探讨基本能力教学问题，我感到非常荣幸。基本能力作为一门新的教学科目，没有形成固定和有效的教学模式。因此对于我们现任教师来说，最迫切的问题，就是形成自己的教学模式。在这次期中考试中，我校的基本能力取得了一些成绩，虽然与兄弟学校相比还有一定的差距。但是我觉到我们的一些做法还是比较成功的。现在我结合我校的基本能力教学工作的开展情况向各位领导和同仁汇报一下。一、成立专门的基本能力备考小组从区教育局到学校都成立了相关的备考小组，针对基本能力教学进行管理和指导。我校从 7 月份就成立了基本能力备考办公室，由教导处王文军主任负责，成员由各学科的优秀教师组成，主要是音乐 2 人，体育 2 人，美术 3 人，技术 2 人共 9 位老师组成。分成两个教学组，分别进行应届 10 个班和复习 10 个班的基本能力教学。任课老师同时还担任专业课的教学。二、制定具体详细的教学计划教学计划分为整体教学计划和分科教学计划两部分，整体教学计划主要是基本能力的总的教学安排，分科教学计划主要是各分科在教学中的具体安排。1、 整体教学计划把整个教学分为四个阶段，期末前，一轮前，二轮前，三轮和高考前，各个阶段都具体安排了相关的教学任务。（详见附件计划）教学时间期末考试前一轮考试前计划内容1.各学科分科教学为主以课本为主，进行全面细致的基本知识教学。2.以月考为测试形式，对所学内容进行考查。1.各学科考点知识补充。2.除四科以外知识进行分组教学3.安排反向授课和反向考试的形式，对文理生进行知识互补。4.结合月考，进行整体训练。1.2.3.4.5.各学科分模块，进行整合教学。基本能力的整体分模块，进行专题教学采用周考形式，以考代练，提高学生的应试能力。讲授答题技巧，提高学生做题能力。对学生进行分层教学，提高效率，特别加强音体美学生的教学备注月 考 为分 科 试卷月 考 采用 整 合试卷二轮考试前各 学 科整合文理科整合三轮考试和高考前1.采用周考，月考提高应试能力。2.心理健康知识补充，提高学生的心理素质。3.高考心理调整。2、 各分科教学计划分为体育、音乐、美术、技术四科的教学计划。（详见附件计划）如：技术教学技术教学工作计划授课教师赵志课程名称技术授课班级高三各班级教学内容：主要讲授信息技术和通用技术（上册和下册），...
