下载后可任意编辑【有用】美术工作计划三篇美术工作计划 篇 1 又迎来一个春季，尽管新的春季像往年一样按时到来，但今年春寒却胜过往年
春寒也许会影响到播种，影响到人的心境，但它也可消灭一些害虫，也会使人更清醒
播种吧——就在这个季节
教学指导思想： 在教学实践中，继续推行新课程改革，结合实际工作，反思课改以来得与失，反思一年来学习贯彻《美术课程标准》的体会以及对教材的感受
在新的学年里制定符合学校、老师自身特长的整体教学方案
本学期教学重点以抓常规教学为基础，探讨具有学校特色、老师自身特色的教学模式；建立以学生为中心的教学机制；养成课前思考、课后反思的工作习惯
做到大处着眼、小处着手
小学：小学年级多、跨度大
从一年级到六年级学生心理、生理、情感有较大的变化，对美术学习的兴趣点也呈跳跃进展，由于小学美术老师跨多个年级教学，容易麻木学段的教学特性或忽视学生在小学期间学习美术的整体性
因而，老师对所教的学段有个清楚地认识，无论教那个学段都要从整体出发
如：学生认知美术的特点；学生学习美术的规律；老师教学科知识技能的连贯性；避开盲目被动教学
在教学中注重学生情感与教学内容的结合，注重学科知识技能与学生学习兴趣地结合
注重学生学业评价的多样性、人文性、整体性、真实性
初中：因目前各学校的教学结构都有侧重，学生学习的侧重点也不同，以及高考的风向标都会影响到学生学习的志向，这些都无疑给中学美术教学造成明显困境
这就要求美术老师以高度的`责任感来从事教学，不自卑自弃矮化美术学科
在教学中以教科书为基础，根据学校条件、老师自身特长、学生兴趣大胆创设具有新意的教学内容
把趣味性、知识性融入到每一节课堂中
初中美术教学，最大的困难是课堂纪律与带学习用具，这就要老师学会运用多种课堂管理方式管理课堂教学
起初老师培训学生养成良好学习习惯事关重要；多方位多角度评价学生学业也会起到一定作用
