下载后可任意编辑美术教案汇编 7 篇 美术教案篇 1 一、教材分析 本课从破壳而出的小动物入手，引导学生探究神奇生命的世界，从感知、认知到思索、表现、制造，多层面地拓展学生制造的领域
生命对孩子们来说是一个神奇的话题，他们想知道生命是怎样产生的，是从哪里来的
而卵生动物的鸟类在孵化过程中，最容易被学生观察到
让学生了解生命在形成的时候，是需要吸收补充很多营养才能孕育生成；了解小鸡出生的时候，就需要自己用嘴巴和脚挣破蛋壳的包裹，显示生命的力量
通过观察活动，懂得热爱生命、珍惜生命、关注生命，捕捉感人、美丽、生动的瞬间，表现自己的不同感受
二、教学目标 探究生命伊始的神奇，展开回忆与想象，大胆自由地表现出一种自己喜爱的生物出壳时的情景
通过观察、幻想、体验与沟通，感受生命的不屈与独特的美丽，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动
三、重点难点 重点：启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法打开学生思路，鼓舞创新，表现出生动的画面
难点：表现的自由性和不同种动物的特点，通过欣赏、鼓舞等多种方法解决问题
四、课时安排：2 课时 五、德育渗透 培育学生积极探究生命神奇的激情和关爱生命的思想感情
培育学生在集体活动的过程中，相互沟通、想到启发的良好品质
六、材料准备 1、欣赏孵化过程的录像、图片资料
2、绘画用笔和纸
1下载后可任意编辑 3、胶棒、彩纸、剪刀
七、教学过程 1、故事导入 （接故事）：胖胖的芦花鸡妈妈每天都下一只蛋
可是有一天蛋全都不见了，鸡妈妈好难过啊
过了几天，芦花鸡在草丛里捉虫子的时候，发现了有各种各样的蛋，不知是哪个粗心的妈妈丢掉的
芦花鸡用自己胖胖的身体盖住了蛋宝宝，辛辛苦苦地孵化了一个多月
这期间，先先后后地，蛋卵里的小生命一点点发生变化了…… （1）谁会第一个从蛋壳里钻出来呢
（2）会不会只是小鸡呢
（3）鸡妈妈会不会带着一群宝
