下载后可任意编辑[秋季学校总结]职业学校学生个人总结 学年度秋学期，我校在县教育局的直接领导下，继续坚持以“依法办校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，以“欲求人人成才，先求个个成人；欲求人人优秀，先求人人进步”为办学理念，以“教学高质量，师资高水平，管理高效能，环境高品牌”为办学宗旨，以“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”为管理模式，以“德育为先，教学为主，素养为主，育人为本”为育人模式，以跨越式进展为第一要务，以深化改革为原动力，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，办好远程教育，办好高三复习基地，用稳健的步伐将跨越式进展之路不断走好、走稳、走活。 一学期来，我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不第 1 页 共 17 页下载后可任意编辑断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。XX 年 9 月我校被县教育局授予“学洋思试点校”和县“第三届法律规范学校”。XX 年元月我校又被县教育局和县教育督导室联合授予“基本无流生校园”称号。XX 年 1 月 11 日，盐阜大众报以《勇立潮头唱大风》为题报道了“省先进教育工作者”——我校校长兼党支部书记张佳禹同志的办学先进经验。XX 年 1 月 15 日，我校成功举办了全县初中“校长沙龙”第二届年会。 一、实行管理创新，推行精致化管理 1、团结协作，实行分区负责制 本学期，我校成功与县四中合并，并在原四中校区建立了全县唯一的一所高三复习基地——县三中高中复习班，使得我校成为一所地跨南、北、中三大校区的大学校。为了便于管理，第 2 页 共 17 页下载后可任意编辑我校实行了“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”的管理模式。北校区由副校长于广春同志为分管校长，全权负责高三复习基地的日常管理；南校区由副校长戴祥明同志为分管校长，全权负责远程教育实验基地教育教学的日常管理；本部由副校长徐永生同志为分管校长，全权负责素养教育基地的日常管理；少年体校由副校长王道荣同志为分管校长，全权负责少年体校基地的日常管理。四位副校长直接向校长张佳禹同志负责，根据“分工不分家，科学决策，民主集中”的原则推行合作化管理。分区管理模式给学校带来了新奇的办学活力。 2、科学决策，实行年级负责制 为了推行精致化管理，学校实行了年级主任分抓年级的...
