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荷塘月色全国获奖教案

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下载后可任意编辑荷塘月色全国获奖教案 七年级下册道德与法治全册知识点汇总第一框:悄悄变化的我 1:身体变化的三个表现?(1)身体外形的变化(2)内部器官的完善(3)性机能的成熟 2:青春期带给我们什么?(青春期生理变化的积极阻碍有哪些?)旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感受生活充满无限可能。 3:身体发育不同的缘故?遗传、营养、锻炼 4:心理矛盾产生的缘故?伴随着生理发育,我们的认知能力得到进展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑 5:如何排解青春期内心矛盾?积极面对和正确处理,才能健康成长:〔1〕参加集体活动〔2〕向他人求助〔3〕培育兴趣爱好转移注意力〔4〕自我调节第 1 页 共 25 页下载后可任意编辑6:内心矛盾自我调节的方法?〔1〕把自己的想法写下来〔2〕参加体育活动〔3〕自我暗示〔4〕自我解嘲 7:如何正确对待生理变化?〔1〕正视身体变化,欣然同意〔2〕不自卑〔3〕不嘲笑同伴〔4〕在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,表达青春的内在美。 第二框:成长的不仅仅是身体 1:什么是独立思维?独立思维:并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。 2:思维的批判性?表现在对情况有自己的看法,同时敢于发表不同的观点,关于向不合理的情况说“不”,敢于向权威挑战。 3:思维批判性的好处?〔1〕有助于发明问题,提出问题。〔2〕从不同角度思考问题,探究解决方案〔3〕调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。 第 2 页 共 25 页下载后可任意编辑 4:批判性思维的要求?〔1〕有质疑的勇气〔2〕有表达自己观点和提出合理化建议的能力〔3〕考虑他人感受,要明白怎么样的批判容易被同意,有利于解决问题 5:批判的技巧?〔1〕对外部事物的质疑、批判和对自己的反思〔2〕就事论事,不攻击他人〔3〕有一定建设性,不是一味否定 6:青春的我们有什么特点?青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,对以后充满美好向往,拥有改变自己、改变世界的制造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于制造。 7:怎么样开发自身的制造潜力?〔1〕打破常规,追求生活的新奇与浪漫〔2〕关注他人与社会,注重制造的意义与价值〔3〕制造离不开实践,社会实践是制造的源泉,用自己的智慧和双手去尝试、探究、实践,通过劳动改变自己,阻碍世界。...

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