下载后可任意编辑【右脑记忆力是左脑的 100 万倍
如何把孩子的右脑充分利用起来
】记忆力是左脑还是右脑 目前，科学家对人脑的讨论表明：人脑分为左右脑，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维；右脑主要从事形象思维，是制造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的 100 万倍
科学家还进一步发现：现实生活中，95%的人仅仅只使用了自己的左脑
有科学家指出，大多数人在一生中，只运用了大脑的 3%—4%，其余约 97%都蕴藏在右脑的潜意识之中
有专家指出，我们的传统教育是通过练习、反复、测试等方法给学生传授知识，而这些做法都是在训练和开发左脑；人们对孩子的右脑开发和训练，由于认识不足、重视不够、总结不多等原因，右脑的潜能远远没有得到开发和利用
日本著名第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑的右脑讨论专家七田真教授，通过大量调查讨论发现：人脑在3 岁以前完成 60%的发育，6 岁以前完成 90%；右脑在 3 岁以前即发达，左脑则从 4 岁开始发达
但成年期的右脑仅及 3 岁左右的四分之一
实践表明，人的右脑潜能假如不从小加以开发训练，就会在成长的过程中逐渐丧失
当前，人们对于左脑和右脑的认识为：一、左脑，又称为理性脑或语言脑，司掌语言、文字、符号、分析、推断、立体认识等逻辑思维，直接指挥身体右部的运动机能
二、右脑，又称感性脑或映像脑，司掌音乐、图形、色彩、映像、感情、非语言的观念、空间认识、想象等，直接指挥身体左部的运动机能，好奇心旺盛并且极富制造力，凭直觉观察事物、纵览全局，这些都是右脑的功能
在科研和实践中，人们越来越清楚地认识到右脑的特点和重要性：一、右脑记忆知识更容易、更牢固，尤其是针对那些第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑逻辑性不强的知识性内容；二、右脑是制造力的 源泉，但传统教育使绝大多数人习惯于使用左脑而闲置了右脑，所以加大对右脑的开发和训练非
