如何做好副校长在学校领导班子中，副校长既是一个重要岗位，又是一个特殊角色，说它重要，因为副校长是一校之长的左膀右臂，校长对某些重大事情的拍板定案大多数来自副校长给出的主意；说它特殊，因为副校长在领导群体中起着承上启下的关键作用，做糖可能不甜，但做醋一定酸。为此我认为做好副校长工作，关系到领导班子建设的整体水平关系到集体领导决策的正确方向，关系到学校未来的发展趋势。作为副校长应该怎样工作，我认为应该做到以下四点：八\\•一是服从而不盲从。在领导班子中，校长只有一个，而副校长则多个，副校与正校虽有一字之差，但职务级别不同，权力范围不同，承担责任不同。校长是学校的法人代表，副校长是校长的助手，其关系是领导与被领导的关系，是上级与下级的关系，是命令与服从的关系，是“大王”与“小王”的关系，校长是一面旗帜，打向哪里，副校就走向哪里。换句话说，副校长必须服从校长，没有服从就没有领导，没有服从就没有向心力，没有服从就没有成功。因为校长是组织的领导核心，是学校这个集体的总指挥官，是集体中领导的领导。副校服从正校天经地义，但并不意味着对正校的盲从。校长考虑问题往往重宏观，轻微观；重整体，轻具体重指导，轻操作；加上经验、阅历、知识、能力等方面的局限性，难免认识有偏颇，判断有失误，考虑不周，安排不当。在这种情况下，作为副校长是服从，还是盲从？我认为：不能盲目服从，我们要动脑分析，用心思考，多角度考虑，深层次分析，分清利弊，然后创造性地执行任务等事情办完后，要及时向校长汇报，概括说明没有执行校长的充分理由，明智的校长也就不会有啥想法，还会给予充分的肯定、高度的赞扬。副校绝对不能唯上媚正，更不能做校长的“传声筒”。校长的话可不能像古代帝王那样是金口玉言，开口就是圣旨，说啥就是啥，说咋办就咋办，错了也是对的。如果惟命是从，必将会给工作带来损失，给学校带来损失给广大群众利益带来损失。从这个意义上说，我们要本着对校长负责、对学校负责的精神，坚持“实事求是”的态度，放正心态，真正从学校和全校师生的利益出发，敢于发表自己的观点，敢于“太岁”头上动土，敢于质疑校长的“命令”，必须对校长及时加以提醒或暗示，必要时甚至可以进行善意的和颜悦色的批评指正，把损失制止在萌芽中或把损失减少到最低点。特别是在贯彻落实党的路线方针政策面前，在涉及学校发展、职工利益的重大决策面前，我们要充分运用自己的参与权和建议权，积...
