第一部分专业人才培养方案一、专业名称电子信息工程技术专业二、专业代码590201三、招生对象普通高中毕业生或同等学力（历）者四、学制与学历三年制，专科五、就业面向1．服务面向本专业学生毕业后主要面向电子信息产业现代电子制造与现代通信技术行业企事业单位，从事电子产品及信息系统开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、产品营销等方面的岗位工作。2．职业岗位及典型工作任务岗位群职业岗位典型工作任务1、 单片机系统设计开发；电子信息产品设计2、 FPGA 系统设计开发；3、 其他电子电路的设计开发；1、 protel 原理图、PCB 的绘制；CAD 制图主要就业岗位2、 CAM 工艺流程的制定；1、 PCB 制板流程的设计；PCB 制板2、 PCB 制板流程的实施；3、 PCB 成品的检测；SMT 工艺实施1、 SMT 设备的操作与维护；PCB 设计工程师PCB 设计工程师单片机设计工程师职业资格证书12、 SMT 工艺的设计和制定；3、 SMT 器件的焊接；4、 BGA 返修台的使用；1、 电子电路的安装与调试；产品装调和检测2、 ICT/AOI 检测无线电调试工中级1、 生产工艺、参数设计；2、 生产工艺管理、定置管理和质量管理；3、 设备的管理和维护；4、 人员的管理；1、 售前的技术咨询、技术引导；技术服务2、 售后设备使用支持；3、 售后故障分析解决；1、 产品销售；产品营销2、 销售计划；3、 方案策划；1、 嵌入式系统软硬件设计；嵌入式系统设计2、 嵌入式系统的维护；发展职业岗位通信工程安装、测试、维护1、 通信系统安装；2、 传感器安装、维护；3、 通讯设备的使用及维护；车间生产管理相关职业岗位六、人才培养目标与规格（一）培养目标本专业学生毕业后主要面向电子信息产业现代电子制造与现代通信技术行业企事业单位，从事电子产品及信息系统开发、生产管理、设备维护、技术支持、工程施工、产品营销等方面的岗位工作，具有职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。（二）培养规格1．基本素质（1）具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；2（2）具有良好的职业道德和科学的创新精神；（3）具有良好的心理素质与健康体魄；（4）具有良好的英语、计算机应用能力；（5）具有与他人合作、沟通，团队工作能力；（6）具有社会责任心；（7）具有自我学习、追求进步不断超越能力。2．专业知识（1）掌握电子产品生产工艺设计和实现的基本知识；（2）掌...
