句子练习1、如果没有这么多的疤痕，它又怎么能长成参天大树呢（改为陈述句）如果没有这么多的疤痕，它就不能长成参天大树。2、他悄悄地修理好了坏了的桌子。（改为把字句和被字句）把字句：他把坏了的桌子悄悄地修理好了。被字句：坏了的桌子被他悄悄地修理好了。3、同学们做课间操。（把句子扩写生动具体）活泼可爱的同学们在操场上认认真真地做课间操。4、中国人民怎能不欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）中国人民欢欣鼓舞。5、只有刻苦学习的人，（才能取得好成绩）。（把句子补充完整）6、即使我们取得了很大的成绩，（也不能骄傲）。（把句子补充完整）7、凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改为反问句）难道凡卡的悲惨命运不值得我们同情吗？8、妈妈对我说：“我要去看你外婆.”(改为转述句)妈妈对我说，她要去看我外婆。9、老人喜欢海鸥。海鸥也对老人特别友好。（用关联词把两句合为一句）因为老人喜欢海鸥，所以海鸥也对老人特别友好。10、只有敢于拼搏的人，（才能取得成功）。（把句子补充完整）11、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）清澈的溪水唱着歌儿向前奔去。12用“骄傲”的不同词义造句。（1）指不谦虚：小明考了一百分，十分骄傲。（2）指很自豪：我为我是中华儿女而感到非常骄傲。13、花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？（改为陈述句）花，理应呈送给凯旋的英雄，不应该献给黯淡无光的失败者。14、我想念王老师。（扩写句子）我无比想念和蔼可亲的王老师。15、蔺相如想了一会，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）蔺相如想了一会，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”16、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）这世界上糟糕的诗够多了。17、延安的军民完全被这深沉、激昂的歌声打动了。（改为把字句）这深沉、激昂的歌声把延安的军民完全打动了。18、海风（猛烈）地吹，波涛把泥沙卷到岸边。【猛烈激烈热烈强烈】19、三十万人热爱领袖的心情融成一阵（热烈）的欢呼。【猛烈激烈热烈强烈】20、未光然充满激情地挥舞着右臂，向黄河（倾诉）我们民族的灾难。（见下）21、一只老狼跟在我们身后很久了，我们（竟然）毫无所知【倾吐倾诉果然竟然】22、在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词语的顺序句子意思不变）一道红霞在水天相接的地方出现了23、星星布满了天空。（改写成拟人句）星星布满了天空，在天空中快活地眨着眼睛。24、雨点打在窗上。（扩句，至少扩充两处）豆大的雨点噼噼啪啪地打在透明的窗上。25躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会像一只温顺的小绵羊）；一会（像活蹦乱跳的小猴子）一会儿（像洁白的小兔子）。（写一个排比句）26、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用上夸张手法改写句子）我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。27、我非把这道题做出来不可。（改写成肯定句）我一定要把这道题做出来。28、孔繁森同志是领导干部的楷模，（因为）他牢记自己是共产党员，（所以）时刻把人民群众装在心中，（只要）发现谁有困难，他（就）会想尽办法帮助解决，他（宁可）自己苦点，（也不）让群众冻着、饿着。（虽然）他永远离开了我们，（但是）人们永远怀念他。【虽然……但是只要……就因为……所以宁可……也不只有……才不但……而且】29、联系语言环境，在括号里填上恰当的词语。夏天的星星就像俏皮的（小孩子）一般逗人喜爱。它们有的会跑到老远的地方，好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏使人只能看见一个朦胧的（身影）；有的活像一个（害羞）的小女孩，闪着明亮的眼睛，（躲）在一个角落，在偷看着什么似的；有的又像天真（可爱）的孩子，拌着鬼脸不停地（朝着）我们眨着眼睛。我来到了秋天的果园。这里（色彩）斑斓，（硕果）累累：海棠（仰）着圆圆的小脸，冲着人点头微笑；（圆圆）的大苹果像挤在一起的胖娃娃，（拨开）绿叶，（不停）地往外瞧；（灯笼似）的大柿子，把树枝压弯了腰……好一派（迷人）的秋色啊！30、渔人在船尾悠然地吸着烟。（改变词序，意思不变）在船尾，渔人悠然地吸着烟。31、小明要求爸爸原谅自己。（将陈述句改成一个对话的句子）小明说：“爸...
