考点阐释:古诗词中的人物形象,一般包括两种:一是抒情主人公自己的形象,这类诗歌多用第一人称的写法
如李白《梦游天姥吟留别》、陈子昂的《登幽州台歌》中的人物形象
二是诗人作品中刻画的人物形象,这类诗歌多用第三人称的写法
如柳宗元的《江雪》、杜甫的《咏怀古迹(群山万壑赴荆门)》
学习目标:1、找到分析人物形象的思路、方法
2、能准确地概括人物形象
例题引路:江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
试简要的分析“蓑笠翁”的形象
(5分)《江雪》柳宗元被贬到永州之后,精神上受到很大刺激和压抑,于是,他就借描写山水景物,借歌咏隐居在山水之间的渔翁,来寄托自己清高而孤傲的情感,抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼
因此,柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点,那就是把客观境界写得比较幽僻而诗人的主观的心情则显得比较寂寞,甚至有时不免过于孤独,过于冷清,不带一点人间烟火气
这显然同他一生的遭遇和他整个的思想感情的发展变化是分不开的
描写了一个不怕天寒雪大,专心钓鱼的渔翁形象
在这样一个寒冷寂静的环境里,那渔翁形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲
这实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照
方法总结:人物形象题型答题思路1、分析人物的外貌、动作、语言、神态、心理等,把握人物特征
2、分析人物所处环境,包括时间、地点、周围景物等
3、分析诗中出现的具体景物的含义,理解这些物象所承载的思想感情
4、知人论世,了解相关背景资料
人物形象题的答题模式1、什么形象(概括形象)2、形象的特征(结合诗句分析)3、形象的意义(形象所反映出的作者的思想情感)实战演练阅读下面一首诗歌,回答问题
寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭,野径入桑麻
近种篱边菊,秋来未著花
扣门无犬吠,欲去问西家
报道山中去,归来每日斜
(注:带郭,意即靠近外城
)诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象